為普及學(xué)校應(yīng)急救護知識，提升校園自救自護能力，切實強化廣大師生生命健康安全，12月22日至23日，銅山區(qū)房村鎮(zhèn)中心小學(xué)舉辦中小學(xué)老師救護員培訓(xùn)，參加培訓(xùn)人員有房村鎮(zhèn)各小學(xué)、幼兒園、以及郭集中學(xué)、房村中學(xué)的老師。
講師苗國鳳老師簡要介紹了紅十字運動歷史、紅十字運動的七項基本原則：“人道、公正、中立、獨立、志愿服務(wù)、統(tǒng)一和普遍?！辈⑷ν七M學(xué)校應(yīng)急救護培訓(xùn)工作。培訓(xùn)期間，區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)周紅老師巡查時，進一步強調(diào)了應(yīng)急救護培訓(xùn)的必要性和現(xiàn)實性
培訓(xùn)分為“理論知識、實踐操作、綜合考評”三個部分有序進行。
培訓(xùn)現(xiàn)場，苗國鳳、李鴻影和任厚俊講師，從不同的模塊，詳細講解了突發(fā)事件、意外傷害、創(chuàng)傷救護和心肺復(fù)蘇（CPR）、自動體外除顫器（AED）、氣道異物梗阻等方面的理論知識。
在實操訓(xùn)練環(huán)節(jié)，苗國鳳、李鴻影和任厚俊講師采用理論講解和實操演示相結(jié)合的方式，并特意叮囑師生們遇到險情一定要第一時間撥打120，在撥打急救電話后，要保持冷靜，再采取正確、有效的應(yīng)急措施，最大限度地在醫(yī)生和救護人員到來之前贏得挽救生命的黃金時間。
22日上午苗國鳳講師重點針對心肺復(fù)蘇進行了系統(tǒng)講解，并開展實操培訓(xùn)。演示了心肺復(fù)蘇的操作細節(jié)。學(xué)員們積極參與，并上臺操作。
22日下午李鴻影講師重點針對創(chuàng)傷救護進行了系統(tǒng)講解，并開展實操培訓(xùn)。演示了止血、包扎、固定、搬運等創(chuàng)傷救護操作細節(jié)，學(xué)員們爭相做“模特”，相互操作，活學(xué)活用。
23日上午任厚俊講師詳細講解了突發(fā)事件、意外傷害、常見急診等方面的理論知識，列舉實例，注重實踐。講者用情，聽者入心，不時的互動，深入每位學(xué)員的心。
培訓(xùn)過程中老師們踴躍參與，積極互動，本次培訓(xùn)讓老師們收獲了日常實用急救知識，掌握如何應(yīng)對緊急情況，怎樣開展有效的自救互救，有效提升老師應(yīng)對突發(fā)事件和意外傷害事故的應(yīng)急救援和自救互救能力。
經(jīng)過1天半的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，各位老師都基本掌握了包扎等4項基本技能和心肺復(fù)蘇操作，在23日下午，各位老師做到各項技能人人熟練，綜合考評人人過關(guān)。最終大家都順利通過考核，
近年來，學(xué)校高度重視學(xué)生健康和師生校園應(yīng)急救護工作，要求師生切實增強緊迫感和責(zé)任感，把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位。應(yīng)急救護培訓(xùn)進校園是紅十字會推進“救在身邊”專項行動之一，通過培訓(xùn)使老師們將所學(xué)的急救知識及時傳播出去，帶動學(xué)生及家庭成員一起學(xué)習(xí)急救，成為自己和他人的“急救英雄”。
最后，感謝苗國鳳、李鴻影和任厚俊講師為老師們這2天帶來了這次特殊的培訓(xùn)，此次培訓(xùn)內(nèi)容既有理論知識又有實際操作，使參訓(xùn)的教師掌握了初級救護操作技能，提高了面對意外事故發(fā)生時的應(yīng)急處理能力，提升了校園安全，為學(xué)生安全教育保駕護航！
撰稿人：謝倩
審稿人：孟凡同
