為響應“雙減”政策，為進一步提升小學教師教學技能，強化教學質(zhì)量意識，落實新教育理念，打造高效理想課堂。12月21日，湖濱中心小學的優(yōu)秀教師前往史莊小學開展送課活動。此次送課活動由學校袁書記親自帶隊，李主任及各學科負責人全程參與活動。
本次活動以送教活動為載體，分享新教育智慧，提升教育教學質(zhì)量，促進兩校教師之間交流、溝通和教學水平的提高。
學校二年級語文郭老師、三年級數(shù)學經(jīng)老師在本次活動中承擔授課任務。課堂上，湖濱中心小學教師大方和藹，循循善誘，學生們積極參與課堂，教學氛圍活而不亂。
郭萌老師執(zhí)教的是大單元主題課程《制作我的臺詞本》。郭老師通過創(chuàng)設情境，調(diào)動學生學習的積極性，課堂上師生互動、生生互動、生本互動都非常熱烈。
同時，教師用心關注生成，運用激勵性的評價語鼓勵學生留心生活中的發(fā)現(xiàn)，大膽表達。在教學過程中充分尊重學生個性，發(fā)揮學生的創(chuàng)造性，體現(xiàn)了理想課堂的參與度、整合度、自由度和練習度。
經(jīng)路路老師執(zhí)教的是蘇教版三年級上冊第五單元《解決問題的策略》第一課時-從條件想起。整堂課思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊，重難點突出，設計合理。
教師給予學生自主探索的時間和空間，讓學生在自主探索中，獲得知識、體驗知識的形成過程，獲得學習的主動權(quán)，這些都充分體出了學生的主體和教師的主導作用，學生們的課堂習慣好，每個人都能積極的參與到課堂中，課堂效果佳。
此次送課活動得到了史莊小學領導及師生的歡迎。史莊小學鄭校長表示，今后兩校間要多開展這樣的交流活動，共同搭建教學教研平臺，加強校際間的教學溝通，積極交流教學經(jīng)驗，相互促進，共同發(fā)展。
“水本無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊而發(fā)靈光”。希望兩校教師們能積極響應“雙減”號召，在漫漫的新教育探索之路中，積極溝通交流，不斷思索，不斷創(chuàng)新，砥礪前行！
