幼小銜接對于大班的孩子來說非常重要，為做好幼兒園與小學的銜接工作，實現(xiàn)孩子從幼兒到小學生的順利過渡，12月24日，賈汪區(qū)團結幼兒園邀請到原江蘇師范大學附屬實驗學校小學部北校區(qū)校長，賈汪區(qū)教育局新教育辦公室劉鵬老師，為全園教師做了題為《“雙減”背景下的“幼小銜接”》 的專題講座。

  劉鵬老師先和老師們做了一個互動，讓老師們在淘寶上分別搜索“江蘇”“浙江”“上?！薄氨本薄吧綎|”，分別看到了什么，由此讓老師們了解到江蘇家長為孩子的教育陷入了嚴重的“內(nèi)卷”時刻，然后給老師們從七個方面分析了幼兒教育小學化的危害。

  劉鵬主任分別從“幼小銜接何以成為一個難題”、“幼兒園的入學準備要準備什么”、“入學準備應該怎么做”、“我們應該對入學準備教育的思考與實踐”、“對幼小銜接工作的未來展望”五個方面做了詳細的介紹。她用貼切的案例、風趣的語言，吸引著在座的每位老師，呼吁老師們向幼兒家長傳遞這些信息，通過家園共育，希望2022年的一年級新生能夠自信快樂的進入小學生活，以最快的速度適應小學生活。

  此次幼小銜接的專題講座，讓老師們明白了幼兒入學準備不只是大班孩子面臨的問題，要從孩子進入幼兒園的那一天開始就要做好準備，入學準備教育應超越學校準備教育，指向生活準備，人生準備。

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