為進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育教師隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)，逐步提升心理健康教育教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，港務(wù)區(qū)教育系統(tǒng)積極選拔教師參加徐州市中小學(xué)心理健康教育教師基本功大賽，經(jīng)基礎(chǔ)知識筆試、風(fēng)采展示、模擬課堂教學(xué)、模擬輔導(dǎo)4個環(huán)節(jié)的比賽，參賽的三位教師全部榮獲市級二等獎。
參賽教師教齡均不滿5年，但基本功扎實(shí)，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，綜合素質(zhì)高，充分展示了港務(wù)區(qū)青年教師的風(fēng)采。一份耕耘一份收獲，經(jīng)過長時間的艱苦訓(xùn)練，教師們的付出得到了豐厚的回饋。
獲獎教師簡介：
港務(wù)區(qū)柳新實(shí)驗(yàn)小學(xué)張婷老師
2018年教師公開招聘心理健康教育崗位綜合成績第一名
徐州市心理健康教育優(yōu)質(zhì)課一等獎
江蘇省心理學(xué)會學(xué)校心理專業(yè)教學(xué)設(shè)計二等獎
區(qū)優(yōu)秀心理健康教育教師
成績的獲得，離不開三位老師孜孜不倦的努力，更離不開領(lǐng)導(dǎo)、專家的關(guān)心和引領(lǐng)。當(dāng)?shù)弥约簶s獲二等獎時，張婷老師深有感觸說：“作為一名青年教師，從校內(nèi)選拔、區(qū)級評比到市級競賽，每上一節(jié)課，每一次的技能練習(xí)，每一次的咨詢實(shí)操都是一次鍛煉與審視，我會再接再厲，不斷學(xué)習(xí)充電，厚實(shí)專業(yè)知識，讓自己在三尺講臺更從容！”
港務(wù)區(qū)徐州市城北中學(xué)藺秋怡老師英語教研組長
2020年區(qū)英語評優(yōu)課二等獎
2021年徐州市“百年追夢”黨史競賽優(yōu)勝獎
2021年徐州市“學(xué)憲法講憲法”競賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師
2020年指導(dǎo)的八（6）班評為徐州市優(yōu)秀班集體
藺秋怡老師表示，要珍惜榮譽(yù)，再接再厲，在心理健康教育中勇于探索，努力實(shí)踐。讓孩子們在陽光下成長，心中有愛，靜待花開。
徐州淮海國際港務(wù)區(qū)柳新鎮(zhèn)蘇家小學(xué) 馬翠老師
202106 江蘇省鄉(xiāng)村優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)獎勵計劃人選
201701 教育部“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動部級優(yōu)課
202009 徐州市個人課題《基于家校共育的留守兒童“杉娃”品格提升的個案研究》
202109 徐州市優(yōu)秀德育工作者
202008 區(qū)優(yōu)秀德育工作者
202011 區(qū)小學(xué)教學(xué)先進(jìn)個人
能夠參加這次比賽，是領(lǐng)導(dǎo)們給我的一個鼓勵和肯定，成績的取得離不開領(lǐng)導(dǎo)們的指導(dǎo)和幫助，非常感謝領(lǐng)導(dǎo)們給我提供這樣一個認(rèn)識自我、展示自我的平臺。
本次比賽結(jié)果是對我區(qū)在心理健康教育教師培養(yǎng)方面所做努力的充分肯定，港務(wù)區(qū)教育系統(tǒng)將繼續(xù)為廣大教師搭建更為廣闊的成長平臺，全力打造專業(yè)技能過硬的心理健康教育教師隊(duì)伍，為港務(wù)區(qū)教育發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
