為普及學(xué)校應(yīng)急救護(hù)知識，建立一支校園應(yīng)急自救自護(hù)隊伍，提升校園自救自護(hù)能力，切實保障師生生命健康，2021年12月26日，銅山區(qū)紅十字會在新區(qū)實驗小學(xué)舉辦“救在身邊 校園守護(hù)”校園應(yīng)急救護(hù)員培訓(xùn)，來自新區(qū)街道的中小學(xué)、幼兒園的160名教師參加本次培訓(xùn)。
培訓(xùn)分為“理論知識+實踐操作+理論和操作綜合考評”三個部分有序進(jìn)行。培訓(xùn)現(xiàn)場，秦媛媛、董影、張海英老師從紅十字運動基本知識、救護(hù)概論到突發(fā)事件、意外傷害、常見急診、創(chuàng)傷救護(hù)和氣道梗阻、心肺復(fù)蘇方面的理論知識進(jìn)行了詳細(xì)講解。
在實操訓(xùn)練環(huán)節(jié)，三位老師通過不同的方式，演示了止血、包扎、固定、搬運等創(chuàng)傷救護(hù)和心肺復(fù)蘇的操作細(xì)節(jié)，學(xué)員邊聽邊學(xué)邊做，興致高昂，活學(xué)活用，操作規(guī)范。
在綜合考評環(huán)節(jié)，面對理論知識考試，老師們自信滿滿，快速作答。實操考核環(huán)節(jié)老師們更是準(zhǔn)備充分，操作規(guī)范。
此次應(yīng)急救護(hù)員培訓(xùn)，是銅山區(qū)“救在身邊·校園守護(hù)”行動的重要前提。通過此次培訓(xùn)，不僅提高了老師們在面對校園突發(fā)事件和意外傷害時的應(yīng)急救護(hù)意識和自救互救能力，而且增強(qiáng)了大家對生命的敬畏感和主動施與援手的社會責(zé)任感。
撰稿：郄亞男
攝影：郄亞男
