著名教育家陳鶴琴先生提出“凡是兒童自己能做的，應(yīng)當(dāng)讓他自己做?！币蝗丈罱越逃保覉@自開園以來，一直把培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和自理能力作為生活教育最重要的部分，從一日生活中的每個(gè)環(huán)節(jié)著手，培養(yǎng)幼兒自理能力。為了把幼兒生活習(xí)慣的培養(yǎng)融入
教育教學(xué)工中，提高幼兒的生活自理能力，促進(jìn)孩子身體的協(xié)調(diào)性和靈活性發(fā)展，養(yǎng)成自己的事情自己做的良好習(xí)慣。
2021年12月22日，鄭集鎮(zhèn)第二幼兒園大班組舉行了幼兒自理能力展示活動(dòng)。
活動(dòng)前，老師們充分考慮到幼兒的意愿，關(guān)于活動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行了問卷調(diào)查。孩子們也都積極參與，用繪畫大膽表達(dá)自己的想法。
老師們對(duì)于活動(dòng)項(xiàng)目也進(jìn)行了激烈的討論，結(jié)合孩子們的意愿，最終選定項(xiàng)目為四輪：夾豆子→投擲沙包→扣扣子→雙手交替拍籃球
隨著老師的一聲令下，活動(dòng)開始了，只見孩子們各自行動(dòng)起來，全神貫注地投入到活動(dòng)中。雖然有些寶貝比較緊張，動(dòng)作慢了些，但在伴隨的加油聲中也能努力完成任務(wù)，成功的喜悅洋溢在每個(gè)孩子的臉上。
投擲沙包的角逐可謂是異常激烈，孩子們個(gè)個(gè)摩拳擦掌。有的小朋友沒有一次投擲成功，但是在老師的鼓勵(lì)和小朋友的加油聲中，也終于在多次嘗試后投了進(jìn)去。
小朋友們個(gè)個(gè)都是扣扣子小能手啊，速度一個(gè)比一個(gè)快。
紐扣組小朋友完成，雙手交替拍球的小朋友開始了接力。
在短暫的展示活動(dòng)，小朋友們收獲了朋友，還學(xué)會(huì)了“自己的事情自己做”。這個(gè)快樂的日子將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里，為我們小朋友快樂的童年描上一筆。
通過這次展示活動(dòng)增強(qiáng)了孩子們的自信心，也激發(fā)了自我服務(wù)意識(shí)，讓我們感受到:只要我們敢于大膽放手，給孩子們足夠的空間讓孩子們?nèi)L試、探索，他們一定能夠做得更好!
