冬至，等待一場雪花的飛揚，寒冷的包裝下，裹挾著師生奮力拼搏的激情，期末復習戰(zhàn)悄然打響，在范主任的領(lǐng)導下，地生組與體育組全體成員開展了集體備課展示活動，這是一場高質(zhì)量高效用的集體備課展示盛宴，體現(xiàn)了集體備課的魅力！
首先展示的是七年級地理組的張士清老師，張老師準備的期末復習課件令人眼前一亮，從內(nèi)容到結(jié)構(gòu)都很清晰，讓知識點不再零散，用地理特有的看圖模式，把知識點定焦在圖上，引起學生極大的興趣。張老師展示完以后，地理組成員也相繼發(fā)表了自己的看法，每一位地理老師都受益頗深，學到了很多方法，也讓年輕教師體會到了老教師豐富經(jīng)驗的魅力！
接下來展示的是體育組的李壇壇老師，李老師十分的嚴謹，整個備課過程給我們展示了科學化的體育教學，打破了我們對體育課零散活動的固有印象，再一次讓我們意識到體育課的重要性。一堂高效有紀律的體育課，對于學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成也具有促進作用!
生物組的馮興利老師，永遠有著非常豐富的想法，她的課以及這次的集體備課從不令人失望，展示的時候她就先總結(jié)了復習過程中所用到的復習模式，一切都非常的清晰，她的備課展示是有生命的，能夠調(diào)動整個生物組討論與思索的熱情，像一顆火苗，點燃其他火焰，簇成一團熱焰，溫暖了大黃山中學的冬天。
接下來展示的是八年級生物組的李書老師，李老師針對不同層次的班級的復習方法提出了方案以及把相關(guān)不能解決的問題也提了出來，最后大家集體想出了更合適的方法去解決復習中的難題。最后展示的是八年級地理組的郭琳老師，郭老師準備的很充分，給大家展示了地理學習中一些常用的方法，讓學生還是以圖為本掌握知識，也提到了期末復習時間緊，復習難度大，這也是我們每門學科共同的問題，不同學科針對共性問題也展開了積極地討論。
本次集體備課展示活動在教務處范主任的帶領(lǐng)下有序進行，大家勇于發(fā)表意見，對于疑問敢于請教，這是一場非常精彩有效的集體備課展示，充分顯示了集體備課的意義。《新教育實驗》認為專業(yè)交往是站在集體肩膀上飛翔，學校的集體備課活動就是離教師最近的專業(yè)交往，是教師專業(yè)發(fā)展的高效平臺。我們相信通過集體備課活動大黃山中學的師生一定會構(gòu)筑精彩的復習課理想課堂，以提升課堂效率為“雙減”交出一份令人滿意的答卷。
撰稿：李書
