2021年12月23日晚，大許中學(xué)教師發(fā)展中心在杏苑二樓會議室召開大許中學(xué)“清如許”讀書團隊會議。大許中學(xué)“清如許”讀書團隊第三組全體成員參加會議。會議由李靜怡老師主持。會議主題：適應(yīng)現(xiàn)代教育，做讀書型教師。
本次會議共三個環(huán)節(jié)：環(huán)節(jié)一“讀給你聽”，楊麗老師朗讀《教育需要陽光更需要陽光教師》。楊老師聲情并茂，聽者無不沉浸其中。
環(huán)節(jié)二“讀書導(dǎo)讀”，吳桐老師《核心素養(yǎng)的中國實踐》導(dǎo)讀。在我國，核心素養(yǎng)被置于深化課程改革、落實立德目標(biāo)的基礎(chǔ)地位。這個概念體系正在成為新一輪課程改革深化的方向。本書將集中于核心素養(yǎng)與國家教育方針、素質(zhì)教育、課程改革、三維目標(biāo)的關(guān)系；核心素養(yǎng)如何與一線實踐融合，并轉(zhuǎn)化為具體可操作的策略；核心素養(yǎng)培養(yǎng)中有哪些難點，核心價值觀、綜合素養(yǎng)如何在實踐中落地。。。。等主題進行解答。
環(huán)節(jié)三“好書分享”，唐慶老師和大家共同分享《《射雕英雄傳》中的教育》一書，從作者簡介、故事簡介、引發(fā)的教育的思考、不止教育幾個方面分析。啟示一，教育的價值觀問題，當(dāng)今世界綜合國力的競爭說到底是人才的競爭、教育的競爭。誰掌握了２１世紀(jì)的教育，誰就能在未來立于不敗之地；啟示之二在德育問題，成才起決定作用的是人的品德修養(yǎng)；啟示之三在教育方法問題，教育過程中理想和目標(biāo)的激勵固然重要，但學(xué)問、技藝的提高關(guān)鍵還在于教導(dǎo)得法。
讀書讓教師們更加善于思考，遠離浮躁，更有教育的智慧和豐富的精神世界。希望通過讀書讓我們的教育閃耀著睿智的光彩，充滿著創(chuàng)造的神奇。
