為了促進(jìn)學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的進(jìn)一步發(fā)展，活躍學(xué)校校園藝術(shù)氛圍，彰顯學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，切實(shí)提高學(xué)生的合唱藝術(shù)水平，推動(dòng)學(xué)校學(xué)生合唱藝術(shù)的發(fā)展，從而提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣。學(xué)校特舉辦“慶元旦，唱響快樂(lè)校園”合唱比賽活動(dòng)。
在比賽過(guò)程中，各參賽班級(jí)組織有序，同學(xué)們情緒飽滿，共同為現(xiàn)場(chǎng)觀眾打造了一場(chǎng)視聽(tīng)盛宴。
五年級(jí)學(xué)生帶來(lái)學(xué)生帶來(lái)的歌曲《我相信》，學(xué)生整齊劃一的動(dòng)作、情感真摯的演唱，喚醒了我們對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求。讓我們相信：只要我們像蝸牛一樣努力向上，不懈奮斗，就一定會(huì)擁有屬于自己的天空！
生活中少不了歌聲，更少不了微笑；一首歌能帶給人們喜悅，更能帶給人們甜蜜的微笑，節(jié)奏鮮明，輕快活潑，在同學(xué)們熱情洋溢，朝氣陽(yáng)光的感染下，觀眾們臉上也掛起了一抹甜蜜的微笑。
首首動(dòng)人的歌曲唱出了學(xué)生們熱愛(ài)祖國(guó)的心聲，也展示了驛城實(shí)小師生們積極向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神風(fēng)貌。
歌曲《萱草花》因真摯的情感、質(zhì)樸的歌詞，感動(dòng)無(wú)數(shù)人。在同學(xué)們的吟唱中，為我們描繪了現(xiàn)實(shí)生活中無(wú)數(shù)母親的縮影，平凡又偉大，溫暖而有力。
百年崢嶸路，風(fēng)雨兼程行，在中國(guó)共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，萬(wàn)里山河無(wú)恙，人民幸福安康，我們終于實(shí)現(xiàn)了“燈火燦爛的中國(guó)夢(mèng)”！同學(xué)們演唱的《我的中國(guó)心》隊(duì)形整齊、富有創(chuàng)意，用歌聲描摹出了國(guó)泰民安的盛世畫(huà)面。
《紅星歌》融入了作曲家對(duì)抗日將士的真摯情感，對(duì)敵軍的憤懣與藐視，對(duì)革命必勝的樂(lè)觀主義精神。四年級(jí)的同學(xué)用朝氣蓬勃的音調(diào)，唱出了游擊隊(duì)員再優(yōu)美的旋律抒發(fā)不了我們對(duì)祖國(guó)的愛(ài)戴，再動(dòng)聽(tīng)的歌聲表達(dá)不完我們對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)。憶往昔崢嶸歲月，抒今朝愛(ài)國(guó)情懷!紅歌激蕩著我們的愛(ài)國(guó)熱情，紅歌凈化著我們的精神世界，相信紅歌的精神在學(xué)子身上一定會(huì)得到更加完美的詮釋的熱情。
茫茫人海，無(wú)論何方，不管受到多大的傷害，請(qǐng)記得那個(gè)永遠(yuǎn)為你鼓掌、為你付出的人，一定記得我和你一樣。二年級(jí)同學(xué)演唱的《聽(tīng)我說(shuō)謝謝你》將深情的感激化作愛(ài)與力量，不斷傳遞。
歷經(jīng)百年，依然是少年。今日的中國(guó)是少年的中國(guó)，今天的少年是中國(guó)的少年。六年級(jí)同學(xué)演唱的《少年中國(guó)說(shuō)》讓我們感受到了雄姿英發(fā)的少年豪氣。
在燦爛陽(yáng)光下，唱響時(shí)代的贊歌，放飛青春的夢(mèng)想！愿驛城實(shí)小的莘莘學(xué)子，都能在新城這片教育沃土上茁壯成長(zhǎng)，收獲更好的未來(lái)！
編輯：苑茹玉
