蔣方舟反思成長(zhǎng)道路上的得與失，描畫身旁被綁架的一代群像，重尋寫作的意義，寫下《我承認(rèn)我不曾歷經(jīng)滄?！芬粫?。今日，由劉雅麗老師為大家介紹《我承認(rèn)我不曾歷經(jīng)滄?！?。
2008年秋天，作者進(jìn)入清華大學(xué)就讀，2012年畢業(yè)，受聘為《新周刊》雜志副主編?；厥走^(guò)往五年，課業(yè)之外，作者亦經(jīng)常參與公共話題的討論及多種社會(huì)活動(dòng)，生活不可謂不豐富不精彩。然而在忙碌與喧騰背后，作者卻漸感迷失與困惑：參與的討論越多，離真相仿佛越遠(yuǎn)；戰(zhàn)斗檄文式的文章越寫越多，卻越來(lái)越不喜歡自己劍拔弩張的嘴臉。
《我承認(rèn)我不曾歷經(jīng)滄?！繁緯勺髡哌^(guò)去五年發(fā)表的各類文章精選而成。在書中，作者選擇暫時(shí)回避各種大而化之的議論，退而反思自己的寫作與成長(zhǎng)歷程，觀察被時(shí)代綁架的一代年輕人——他們的童年早早消逝，青春期過(guò)早覺(jué)醒，他們過(guò)早地發(fā)現(xiàn)了成人世界的虛偽，更過(guò)早地被拋入一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)與爭(zhēng)斗的世界——試著描摹群像，剖析標(biāo)本。同時(shí)，在十七年的寫作之后，重尋寫作的意義，思考作家與時(shí)代的關(guān)系，袒露內(nèi)心的文學(xué)地圖。
本書特別收錄獲得“人民文學(xué)獎(jiǎng)”的長(zhǎng)文《審判童年》。在四萬(wàn)余字的篇幅中，作者博采眾議，縱橫捭闔，重新審視與闡發(fā)涉及童年的若干命題，將戲謔的口吻與犀利的質(zhì)問(wèn)、游戲的精神與坦誠(chéng)的剖析熔于一爐，讀之或忍俊不禁，或瞠目結(jié)舌，令人耳目一新。
不知道從什么時(shí)候起，大家談?wù)摰膬?nèi)容不再是當(dāng)下，而更多的是拼湊各種道聽(tīng)途說(shuō)的消息，傳遞對(duì)風(fēng)雨欲來(lái)的預(yù)測(cè)與恐懼；于是，不知道從什么時(shí)候起，我也開(kāi)始用宏大的詞匯說(shuō)話，而不只關(guān)心文學(xué)及與之相關(guān)的；俗世的樂(lè)趣，不再是常態(tài)，而是暫時(shí)逃避的去處。
而我越來(lái)越清楚地知道，真相是復(fù)雜而多面的。因此，當(dāng)我寫下“中國(guó)”、“社會(huì)”、“時(shí)代”、“人民”之類的詞時(shí)，變得越來(lái)越心虛。
我暫時(shí)放棄了對(duì)中國(guó)的總結(jié)，而去觀察個(gè)體，見(jiàn)微知著。我們每往前活一天，就進(jìn)一步被遺留在“歷史”的墳塋里，總有一日，都成標(biāo)本。做標(biāo)本的制作者也是很有意思的，雖然這沒(méi)有浮夸的語(yǔ)言和意識(shí)形態(tài)的爭(zhēng)論來(lái)得吸引人，可不討巧的笨功夫，也得有人來(lái)下。
