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何小丨新教育 品味教育,享幸福生涯——何橋中心小學(xué)和雅閱讀團(tuán)隊(duì)舉行“我的教育案例”分享會(huì)
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2021-12-30 16:40:00    閱讀量:16331次
[摘要]:教育熱點(diǎn):一言一行皆用心,一例一品溢滿趣。為了提升教師的教學(xué)水平,促進(jìn)教師之間的交流學(xué)習(xí),2021年12月29日下午在學(xué)校報(bào)告廳舉行了教師教育案例分享會(huì)。本次案例分享,由五位教師作代表發(fā)

  一言一行皆用心,一例一品溢滿趣。為了提升教師的教學(xué)水平,促進(jìn)教師之間的交流學(xué)習(xí),2021年12月29日下午在學(xué)校報(bào)告廳舉行了教師教育案例分享會(huì)。

  本次案例分享,由五位教師作代表發(fā)言。她們精心準(zhǔn)備,結(jié)合了自己工作中的實(shí)例,將自己的教育經(jīng)驗(yàn)與大家分享。

  首先,郭穎老師以精煉、幽默的語言,向教師們講述了自己與一位學(xué)生“坎坷”的故事。面對這位學(xué)生,郭老師及時(shí)與家長溝通,探尋問題產(chǎn)生的根本原因所在,確定幫助的重點(diǎn)與目標(biāo),在各個(gè)方面給予學(xué)生關(guān)心與愛護(hù)。

  接著,郝佳寧老師用質(zhì)樸、生動(dòng)的語言娓娓道來自己的教育案例,如果孩子生活在鼓勵(lì)中,他便學(xué)會(huì)自信,教師和家長的表揚(yáng)和肯定,會(huì)令孩子們更加的自信和可愛。

  張夢涵老師以“賞識,架起溝通橋梁”為題,結(jié)合自身的教育經(jīng)歷,談到了教師尋找學(xué)生身上閃光點(diǎn)的重要性。

  劉雅莉老師以“教育是一顆種子”為題,結(jié)合自身教學(xué)案例,提出“教師需注意到細(xì)節(jié),用心熏陶孩子”。

  最后,謝瑞老師以“耐心育果,教育無悔”為題,分享了一位缺乏主動(dòng)性的學(xué)生的故事。謝老師始終秉持著不放棄、不拋棄的理念,耐心地陪伴學(xué)生成長,最終迎來了花開。謝老師說:“每一粒種子都渴望發(fā)芽,每一朵鮮花都向往美麗,耐心教育,找到開啟孩子心門的鑰匙。”

  在教師教育經(jīng)歷中的每一件事都是寶石,有的黯淡無光,有的璀璨奪目,而作為教師,每一顆寶石都是珍貴無比,都是獨(dú)一無二的,要時(shí)時(shí)刻刻進(jìn)行回顧與反思,才能在前進(jìn)時(shí)收獲勇氣,點(diǎn)亮未來幸福的教育生涯。

 銅山區(qū)何橋鎮(zhèn)中心小學(xué)

2021年12月29日

圖片:胡安磊

文字:劉利

審核:劉明


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