一言一行皆用心，一例一品溢滿趣。為了提升教師的教學(xué)水平，促進(jìn)教師之間的交流學(xué)習(xí)，2021年12月29日下午在學(xué)校報告廳舉行了教師教育案例分享會。
本次案例分享，由五位教師作代表發(fā)言。她們精心準(zhǔn)備，結(jié)合了自己工作中的實例，將自己的教育經(jīng)驗與大家分享。
首先，郭穎老師以精煉、幽默的語言，向教師們講述了自己與一位學(xué)生“坎坷”的故事。面對這位學(xué)生，郭老師及時與家長溝通，探尋問題產(chǎn)生的根本原因所在，確定幫助的重點與目標(biāo)，在各個方面給予學(xué)生關(guān)心與愛護(hù)。
接著，郝佳寧老師用質(zhì)樸、生動的語言娓娓道來自己的教育案例，如果孩子生活在鼓勵中，他便學(xué)會自信，教師和家長的表揚和肯定，會令孩子們更加的自信和可愛。
張夢涵老師以“賞識，架起溝通橋梁”為題，結(jié)合自身的教育經(jīng)歷，談到了教師尋找學(xué)生身上閃光點的重要性。
劉雅莉老師以“教育是一顆種子”為題，結(jié)合自身教學(xué)案例，提出“教師需注意到細(xì)節(jié)，用心熏陶孩子”。
最后，謝瑞老師以“耐心育果，教育無悔”為題，分享了一位缺乏主動性的學(xué)生的故事。謝老師始終秉持著不放棄、不拋棄的理念，耐心地陪伴學(xué)生成長，最終迎來了花開。謝老師說：“每一粒種子都渴望發(fā)芽，每一朵鮮花都向往美麗，耐心教育，找到開啟孩子心門的鑰匙。”
在教師教育經(jīng)歷中的每一件事都是寶石，有的黯淡無光，有的璀璨奪目，而作為教師，每一顆寶石都是珍貴無比，都是獨一無二的，要時時刻刻進(jìn)行回顧與反思，才能在前進(jìn)時收獲勇氣，點亮未來幸福的教育生涯。
銅山區(qū)何橋鎮(zhèn)中心小學(xué)
2021年12月29日
圖片：胡安磊
文字：劉利
審核：劉明
