為進(jìn)一步推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)工作，創(chuàng)設(shè)富有特色的育人環(huán)境，形成和諧健康，積極向上的班級(jí)文化和工作氛圍。結(jié)合新教育理念，根據(jù)大許鎮(zhèn)小學(xué)“最美教室”、“最美辦公室”評(píng)比方案，大許鎮(zhèn)人民路小學(xué)積極準(zhǔn)備。12月30日，大許鎮(zhèn)小學(xué)中心校檢查組蒞臨學(xué)校評(píng)選鎮(zhèn)級(jí)“最美教室”、“最美辦公室”。
六（1）班是一個(gè)健康、活潑、向上的班集體，他們給班級(jí)起了一個(gè)好聽(tīng)的名字：“雨潤(rùn)春筍”。師如春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲；生似春筍得露，茁壯成長(zhǎng)。這是他們的班徽，以帆船海浪為主題，寓意是揚(yáng)帆起航，孩子們?nèi)缗Φ聂~(yú)兒一般，成功到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
室內(nèi)的布置主要分為生活區(qū)、成長(zhǎng)區(qū)、閱讀區(qū)和展示區(qū)四大板塊.
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！苯淌矣疫叺陌鍓K，主要記錄著孩子們成長(zhǎng)的足跡，其中有老師的殷切希望，有同學(xué)們奮進(jìn)的汗水，每一行文字，每一張照片都是最好的見(jiàn)證。
閱讀區(qū)設(shè)計(jì)的理念是：隨眼可看，隨手可記，隨時(shí)可寫(xiě)。這里擺放著的各類(lèi)書(shū)籍和我們的自創(chuàng)故事本。不論課間10分鐘，還是放學(xué)前總能看到一道風(fēng)景線，同學(xué)們挑選自己喜歡的書(shū)籍，貪婪地感受文字之美，盡享著讀書(shū)之樂(lè)。“每周一寫(xiě)”，孩子們都會(huì)寫(xiě)下身邊的故事，留做最美好的記憶。
孩子們還帶來(lái)了他們自創(chuàng)的室內(nèi)舞，展現(xiàn)最美的樣子，最美的心情。班級(jí)的每個(gè)學(xué)生都積極向上，班級(jí)就是他們的家，在這里，他們會(huì)開(kāi)心地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地成長(zhǎng)!
辦公室的文化布置結(jié)合朱永新倡導(dǎo)的新教育，以“簡(jiǎn)潔高雅、文明溫馨、整潔有序”為標(biāo)準(zhǔn)，以激勵(lì)教師“過(guò)一種幸福完整的教育生活”為理念，大家積極參與，精心構(gòu)思、巧妙布局。既讓辦公室飄滿書(shū)香、墨香，又有濃厚的讀書(shū)和研究氛圍；既富有人文氣息，又洋溢著和諧團(tuán)結(jié)的旋律。煥然一新，具有特色的辦公室文化讓人如沐春風(fēng)，心安神怡。
檢查組對(duì)學(xué)?！白蠲澜淌摇薄ⅰ白蠲擂k公室”的布置和理念給予了肯定，同時(shí)也提出了寶貴的意見(jiàn)。良好的班級(jí)環(huán)境和工作環(huán)境，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的樂(lè)園，是老師快樂(lè)工作的場(chǎng)所。全體師生也將踏實(shí)走好每一步，為過(guò)一種幸福完整的教育生活做出努力。
