為營(yíng)造濃郁的書(shū)香校園文化，讓閱讀潛移默化地熏陶孩子們的心靈，冬日里，大許鎮(zhèn)人民路小學(xué)舉行了閱讀成果展示活動(dòng)。
閱讀成果展示觀摩活動(dòng)以班為單位，人人參與，各班結(jié)合閱讀過(guò)程多形式、多維度、多層次地展示了豐碩的閱讀成果。閱讀成果展示是讓每一個(gè)孩子都成為主角，讓每一個(gè)孩子都成為閱讀的主人。
活動(dòng)前期，教導(dǎo)處進(jìn)行了精心布置和安排，各班級(jí)也都明確了閱讀主題。展示活動(dòng)中，孩子們用自己的方式記錄下讀書(shū)的心路歷程，記錄下自己的讀書(shū)心得和收獲。
圖文并茂的讀書(shū)繪畫(huà)、獨(dú)具匠心的讀書(shū)卡、內(nèi)容豐富的讀書(shū)小報(bào)、見(jiàn)解獨(dú)特的閱讀思維導(dǎo)圖，無(wú)不展示著孩子們從書(shū)中融會(huì)貫通而來(lái)的真知灼見(jiàn)。
這次集中觀摩活動(dòng)，是對(duì)各班級(jí)開(kāi)學(xué)以來(lái)閱讀成果的集中展示，也是對(duì)學(xué)生階段閱讀效果的檢測(cè)，同時(shí)也為各班級(jí)互相借鑒開(kāi)展閱讀活動(dòng)提供了有益借鑒。
閱讀，讓孩子們?cè)诟惺芪淖种?、文學(xué)之美的同時(shí)，感受到了祖國(guó)文化的博大精深。
冬日，寒風(fēng)凌冽；冬日，雪花飄揚(yáng)。冬日的人民路小學(xué)校園流淌著暖暖的篇章。孩子們把一學(xué)期的閱讀成果浮于紙上，讓閱讀的種子在每一個(gè)孩子心中扎下根。
