新年的腳步伴隨冬日的暖陽(yáng)款款而來(lái),在孩子的熱情、教師的鼓勵(lì)以及家長(zhǎng)們的期待里;在全園教師和小朋友共同策劃、用心籌備、積極參與之中,12月31日公園巷幼兒園正式開啟“迎新年”兒童戲劇節(jié)活動(dòng)。
《 3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出“幼兒期是語(yǔ)言表達(dá),特別是口語(yǔ)表達(dá)的關(guān)鍵期,幼兒語(yǔ)言發(fā)展貫穿于身心發(fā)展的各個(gè)領(lǐng)域,對(duì)其它領(lǐng)域有至關(guān)重要的影響?!?br />
每個(gè)人的童年都有一本故事書,繪本閱讀和故事表演活動(dòng)也一直貫穿在公園巷幼兒園小朋友每日的生活學(xué)習(xí)之中,在園增設(shè)繪本閱讀課程,繪本教學(xué)活動(dòng)研討,讓繪本閱讀進(jìn)入課堂,激發(fā)幼兒閱讀興趣、發(fā)展幼兒閱讀能力,在日常保教中培養(yǎng)幼兒閱讀習(xí)慣的同時(shí),還大力倡導(dǎo)親子閱讀活動(dòng),以親子共讀帶動(dòng)全員共讀。本次繪本劇展演通過(guò)舞臺(tái)表演的形式,把繪本的內(nèi)涵及意義充分地展現(xiàn)了出來(lái),加深了孩子們對(duì)繪本故事中寓意的理解,發(fā)揮了童話故事在幼兒成長(zhǎng)中的教育價(jià)值,更好地鍛煉了幼兒自身與他人、社會(huì)、環(huán)境之間的溝通能力、協(xié)作能力和自我表現(xiàn)能力。孩子們?cè)诮處煹闹笇?dǎo)下扮演著自己喜愛的角色,通過(guò)表演活動(dòng)獲得成就感,完成自我實(shí)現(xiàn)的需要。
活動(dòng)中,我園教師鼓勵(lì)孩子們勇敢登臺(tái)表演經(jīng)典童話,通過(guò)對(duì)童話+戲劇的互動(dòng)演繹,培養(yǎng)和發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力、審美能力與合作能力,幫助幼兒在愉悅身心的同時(shí)建立社會(huì)及人際認(rèn)知,樹立正確基礎(chǔ)的價(jià)值觀和積極的人生態(tài)度,從而激發(fā)對(duì)生活的熱情。
公幼教師精心挑選了中外經(jīng)典童話故事并與幼兒商討,一同將其改編為舞臺(tái)劇本。今天的公幼寶貝們,變身童話世界中的可愛小精靈,在舞臺(tái)上展現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)經(jīng)典兒童故事:
黃石榴班重現(xiàn)丹麥作家安徒生的經(jīng)典童話故事《賣火柴的小女孩》,將明亮與黑暗、溫暖與殘酷的反差對(duì)比生動(dòng)演繹,教會(huì)孩子珍惜幸福生活。黃檸檬班歌舞劇《小青蟲的夢(mèng)》,將“每個(gè)人都有夢(mèng)想,每個(gè)人都有追求夢(mèng)想的權(quán)利!”的故事主旨帶到每個(gè)小觀眾的心間。
黃菠蘿班的舞臺(tái)劇《丑小鴨》活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)了一只有理想、有追求、并為目標(biāo)而努力奮斗的“丑小鴨”角色,用兒童視角再次升華“是金子總會(huì)發(fā)光的”的人生道理。
黃蘋果班將中國(guó)第一部水墨動(dòng)畫片《小蝌蚪找媽媽》以童話故事的形式呈現(xiàn),將青蛙生長(zhǎng)過(guò)程的科學(xué)知識(shí)和學(xué)習(xí)獨(dú)立生活、遇事主動(dòng)探索的道理蘊(yùn)含其中。
綠檸檬班通過(guò)表演繪本劇《牙細(xì)菌大作戰(zhàn)》,生動(dòng)形象的幫助了幼兒如何用牙醫(yī)叔叔的“超級(jí)秘籍”戰(zhàn)勝牙細(xì)菌。
綠石榴班將上海電影制片廠出品的經(jīng)典動(dòng)畫作品《三只蝴蝶》重新編排,用孩子們的肢體動(dòng)作在舞臺(tái)上展現(xiàn)了一個(gè)百花齊放、蜂蝶齊舞的美麗花園。