青年教師是學(xué)校最年輕、最有活力、最有朝氣的一個(gè)群體，為了給青年教師一個(gè)展示自我、成長(zhǎng)鍛煉、交流分析的機(jī)會(huì)，加快提升青年教師的業(yè)務(wù)水平，強(qiáng)化本校良好的教研風(fēng)氣，徐州市崇信學(xué)校于2021年10月下旬至12月底開展了青年教師研討課活動(dòng)，學(xué)校33名老師執(zhí)教公開課，涵蓋所有學(xué)科。

  本次活動(dòng)要求青年教師圍繞“新教育”理念，以“雙減”背景下提高課堂教學(xué)效率為目的，根據(jù)教材和學(xué)情等特點(diǎn)，自選課題，認(rèn)真地分析和挖掘教材，設(shè)計(jì)活動(dòng)方案。

  經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備的各種教學(xué)活動(dòng)，精彩紛呈，受到了聽課者的一致好評(píng)。教學(xué)中老師們以大方得體的教態(tài)、靈活多變的教學(xué)形式為我們展示了自然親和的教學(xué)風(fēng)格；合作探究、自主思考、拓展延伸等多種探究方式，也充分發(fā)揮了以學(xué)生為主體的教學(xué)理念，實(shí)現(xiàn)了活動(dòng)與教學(xué)目標(biāo)的有效融合。

  活動(dòng)結(jié)束后，校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師與青年教師共同交流，給予青年教師深入、優(yōu)質(zhì)的點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)，幫助他們及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，剖析原因，梳理經(jīng)驗(yàn)，歸納提升，以達(dá)成新的共識(shí)，更加高效快速地幫助青年教師提升課堂教學(xué)的有效性。

  在研討活動(dòng)中合作探究，反思提升，通過(guò)指導(dǎo)、備課、聽課、評(píng)課、總結(jié)等環(huán)節(jié)來(lái)提升青年教師的業(yè)務(wù)水平；通過(guò)分析學(xué)情、讓教學(xué)更貼合實(shí)際，更符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律、成長(zhǎng)規(guī)律。本次青年教師研討課展示活動(dòng)給每位青年教師提供了一次鍛煉和提升以及展示自己的機(jī)會(huì)。這其中很多老師都是入職三年內(nèi)的老師，從兩三年前的亮相課，到現(xiàn)在的研討課，我們能夠明顯的看到每個(gè)人有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，而此次他們更是在實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)習(xí)、感悟、付出、成長(zhǎng)。
  腳踏實(shí)地的教研，是教學(xué)相長(zhǎng)的有力體現(xiàn)，我們熱切期待青年教師快速成長(zhǎng)，為學(xué)生發(fā)展謀求更新更高效的途徑，為學(xué)校發(fā)展注入新的活力！