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讓每個(gè)生命都熠熠生輝——徐州市薛湖小學(xué)融合教育研討活動(dòng)
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2022-01-05 16:50:00    閱讀量:18436次
[摘要]:教育熱點(diǎn):“努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育”,殘疾孩子也不例外,一個(gè)也不能少。徐州薛湖小學(xué)根據(jù)“普校主體、普特融合”的原則,積極推進(jìn)融合教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展。為促進(jìn)特殊教育公

  “努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育”,殘疾孩子也不例外,一個(gè)也不能少。徐州薛湖小學(xué)根據(jù)“普校主體、普特融合”的原則,積極推進(jìn)融合教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

  為促進(jìn)特殊教育公平融合發(fā)展,讓每個(gè)孩子都能享用公平而有質(zhì)量的教育,進(jìn)一步提升學(xué)校教師融合教育專業(yè)素養(yǎng),幫助特殊學(xué)生融入校園生活,更好地發(fā)展與成長。徐州市薛湖小學(xué)在張浩令副校長的領(lǐng)導(dǎo)下開展了“讓每個(gè)生命都熠熠生輝”融合教育研討活動(dòng)。

  張校長就融合教育工作的重要性和必要性為老師們進(jìn)行了詳細(xì)的講解,并強(qiáng)調(diào):特殊兒童的成長道路坎坷艱辛,他們和其他人一樣需要他人關(guān)愛與追求自由的權(quán)利,比起任何人,他們更具有向生命挑戰(zhàn)的精神。我們要維護(hù)特殊兒童的尊嚴(yán)、權(quán)利和幸福,做到不歧視、尊重差異、尊重特殊兒童逐漸發(fā)展的能力、尊重特殊兒童保持其身份特性的權(quán)利,讓特殊兒童享受到教育。

  接著,張校長首先向老師們介紹了學(xué)校常見的特需學(xué)生障礙類別,再進(jìn)一步解說障礙類別學(xué)生特點(diǎn),幫助老師們在日常教學(xué)工作中得以識(shí)別區(qū)分,更好地做到“因材施教”。接著,結(jié)合學(xué)校日常教學(xué)實(shí)際,為老師們就特需學(xué)生作簡要的分析與指導(dǎo),從而讓大家更清晰地了解到特需學(xué)生眼里的世界,應(yīng)該如何才能更好地實(shí)現(xiàn)特需學(xué)生行為問題的有效管理。

  老師們充分認(rèn)識(shí)到:每個(gè)兒童都有各自不同的特性、能力和學(xué)習(xí)需求,作為老師,應(yīng)該關(guān)注到學(xué)生的不同特質(zhì)和差異,學(xué)習(xí)掌握對待特殊學(xué)生的技巧和策略,不斷在實(shí)踐行動(dòng)中探索,為融合教育的發(fā)展真正出一份推動(dòng)之力。


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