為有效預防校園欺凌事件的發(fā)生，保障教育教學工作的正常運行，進一步提高同學們的安全防范意識和自我保護能力，房村鎮(zhèn)中心小學于1月5日早晨，利用班級晨會課時間，開展了一次以“拒絕校園欺凌，建造友善和諧校園”為主題的安全教育活動。
此次活動以班級為單位，各班班主任帶領學生分別從什么是校園欺凌、如何應對校園欺凌和遠離校園欺凌三個方面進行闡述,讓學生熟知校園欺凌的場景及應對方法，以此來增強學生的自護能力。
在晨會課上，首先各班班主任利用多媒體平臺直觀地展示了一則校園欺凌的案例，讓學生們以此來感受欺凌給受害者帶來的傷害及嚴重后果。
然后，各班班主任向學生們具體闡述校園欺凌包括行為欺凌、語言暴力和心理暴力，其中行為欺凌在校園暴力現(xiàn)象中最為普遍。主要指以暴力手段對被侵害者的人身和財產進行侵害，它包括打架斗毆、敲詐勒索、搶劫等。
緊接著，班主任老師向同學們說明，法律規(guī)定毆打他人或故意傷害他人身體的行為，都屬于違法行為。因此我們要樹立正確的價值觀，堅決向校園暴力說“不”。每個人都是為了求知而來到校園，都希望和同學們團結友愛、和睦相處、共同進步，我們不要去做傷害他人的事情，從而進一步強調了構建和諧校園的重要性。
最后各班班主任教育同學們都要團結友愛，珍惜同學情、師生情，從自我做起，為了避免成為被侵害的對象，我們還要學會保護自己。與人有矛盾時，要寬容忍讓，避免發(fā)生暴力沖突，更不要以暴制暴，不恃強凌弱、不以大欺小、不聚眾斗毆等，樹立良好社會主義道德觀，為周邊人傳遞正能量，堅決遏制校園欺凌事件的發(fā)生。
通過開展本次安全教育活動，使同學們充分認識到了校園欺凌和校園暴力的危害性，在學校要正確處理與同學之間的矛盾，學會換位思考，同時也要通過正確的途徑解決矛盾，做好自我防范和保護，希望全體師生攜起手來，為創(chuàng)建平安和諧校園共同努力。
撰稿人：劉冬
審稿人：張言旭
