良好的紀律為學生的學習提供了保證，它不僅促使學生養(yǎng)成良好的習慣，更讓學生的自身行為和思想道德得到提升。光陰似箭，日月如梭。期末考試在即，為了讓學生在復習階段夯實基礎，營造濃厚的復習備考氛圍，幫助學生輕松順利考試。1月12日——1月6日，銅山區(qū)單集鎮(zhèn)臨陣頭小學開展復習期間學生紀律習慣養(yǎng)成主題教育活動。
其一，德育負責人朱靜老師利用周前會，召開“復習期間學生紀律習慣養(yǎng)成教育”專題會議。強調在期末復習階段要繼續(xù)抓好學生的養(yǎng)成教育，使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、紀律習慣、學習習慣和勤儉節(jié)約習慣，以此作為德育工作的一個落腳點。
其二，各班級利用主題班會認真開展主題教育活動?？v觀歷史的發(fā)展，許多偉大人物的成就都與他們良好習慣是分不開的，傾聽名人故事，讓學生們了解到名人并不是高不可攀，只要我們向他們學習，做好身邊的每一件事，養(yǎng)成好習慣，讓良好的習慣伴我們成長，就一定會取得成功，成就金碧輝煌的人生。同學們通過交流互動，了解了每個人的好習慣和壞習慣，好習慣互相學習，壞習慣加以改正。最后班主任老師對班會活動做出總結。
一份耕耘，一分收獲。將紀律與習慣養(yǎng)成教育相結合，注重個性化教育，將養(yǎng)成教育不斷深化、細化、內化。老師們的付出和同學們的努力必將會結出累累碩果，預祝同學們在最后的期末考試中都取得優(yōu)異的成績。
通訊員：朱靜 審稿人：張麗
