近日，2021年徐州市中小學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)落下帷幕！在此次評(píng)選活動(dòng)中，鼓樓小學(xué)黃璐主任獲小學(xué)勞動(dòng)與技術(shù)學(xué)科一等獎(jiǎng)，武童老師獲小學(xué)綜合實(shí)踐學(xué)科一等獎(jiǎng)！

  小學(xué)勞動(dòng)與技術(shù)學(xué)科一等獎(jiǎng)——《自制收納盒》

  在黃璐主任的課上，一個(gè)凌亂的“百寶箱”引起了同學(xué)們的興趣。大家圍繞著“如何收納整理”展開(kāi)了激烈的討論，學(xué)生在討論中評(píng)議解決方案的可行性，篩選最優(yōu)解決路徑。接著，由“小老師”教大家利用廢棄廣告紙疊小紙盒，各小組利用學(xué)到的技能實(shí)現(xiàn)物品的分類擺放。學(xué)生經(jīng)歷了“分類、分區(qū)擺放、歸位”的整理過(guò)程，知道了收納的方法，理解了收納的意義。最后，同學(xué)們利用學(xué)到的方法整理了自己的書(shū)包，并拓展到實(shí)際生活中。

  小學(xué)綜合實(shí)踐學(xué)科一等獎(jiǎng)——《整理外出行裝》

  在武童老師的課堂上，學(xué)生通過(guò)觀看照片、閱讀分析、討論交流等形式明確整理外出行裝的需求，制定出合理的外出行裝清單，提高規(guī)劃能力。通過(guò)觀察圖片、討論交流、動(dòng)手實(shí)踐、展示評(píng)議等形式，發(fā)現(xiàn)并解決整理行李箱存在的問(wèn)題，學(xué)會(huì)合理整理行裝的方法，提高觀察分析能力和問(wèn)題解決能力。通過(guò)自己動(dòng)手整理行裝，初步掌握整理行裝的基本勞動(dòng)技能，初步形成自理能力，提高勞動(dòng)意識(shí)。

  兩位老師通過(guò)創(chuàng)設(shè)平等、民主、和諧的課堂氛圍，通過(guò)在人類文化知識(shí)和學(xué)生生活體驗(yàn)之間形成有機(jī)的聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)高效的課堂、追求個(gè)性的課堂，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)知識(shí)生活和生命的深刻共鳴。為構(gòu)筑理想課堂，鼓樓教師團(tuán)隊(duì)正闊步前行！