為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，提高同學(xué)們的朗誦水平，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、積累經(jīng)典文學(xué)的興趣，我校舉行了一次迎新年朗誦比賽。
  小學(xué)部全體師生積極參與本次活動(dòng)，精心選擇朗誦內(nèi)容，各班同學(xué)認(rèn)真排練，比賽如火如荼，取得了非常好的效果。賽場上，同學(xué)們聲情并茂，抑揚(yáng)頓挫的朗誦，精彩紛呈，讓在場師生領(lǐng)略經(jīng)典、感悟文化、享樂其中。
  比賽現(xiàn)場的熱烈氣氛像蓬勃的春意，滿溢而出，展現(xiàn)出愛爾學(xué)子拼搏奮進(jìn)，銳不可當(dāng)?shù)木耧L(fēng)貌。一組組經(jīng)典詩文在孩子們的深情朗誦中仿佛變成一排排動(dòng)人的音符傾瀉進(jìn)各位評委的耳朵。
  尤其是《少年中國說》的朗誦慷慨激昂，格外引起大家的共鳴。“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富；少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立；少年自由則國自由；少年進(jìn)步則國進(jìn)步；少年勝于歐洲則國勝于歐洲 ；少年雄于地球則國雄于地球。美哉我少年中國，與天不老！壯哉我中國少年，與國無疆！”
  每個(gè)班朗誦的風(fēng)格不一，或豪邁奔放，或含蓄委婉，或嚴(yán)謹(jǐn)大氣，舞臺(tái)上，學(xué)生們聲情并茂，用自己對經(jīng)典的理解和演繹感染著在場的每一個(gè)人。 活動(dòng)結(jié)束后，評委們依據(jù)各年級朗誦基本功，體裁作品選擇，現(xiàn)場表現(xiàn)力等多項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行量化打分，分別評選出一、二、三、等以及優(yōu)秀獎(jiǎng)，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
  此次朗誦比賽中，同學(xué)們以飽滿的熱情、高昂的斗志、字正腔圓的發(fā)音、抑揚(yáng)頓挫的朗誦，淋漓盡致地展現(xiàn)了我校學(xué)生朝氣蓬勃的精神面貌，營造出了富有自信陽光氣息的校園文化氛圍。