“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華?！弊x書可以使我們豐富自己的內(nèi)心世界，能知書達理，博古通今;能讓我們修身養(yǎng)性，多才多藝;會讓我們懂得怎樣為人處世，做一個真正有智慧、有思想、有魅力的教師。打開一本書，就是打開一個世界，而一本幼兒教育專業(yè)書籍，更是一把神奇的鑰匙，它能打開孩子們五彩斑斕的心門。
秉著“做永不掉隊的跟讀小團隊”理念，1月12日中午，單集鎮(zhèn)詹湖幼兒園老師們利用幼兒午休時間開啟《兒童視野的幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)》第二章的線上讀書教研活動。教師們準時參與，積極答到，認真閱讀。
為了促進教師成長，不斷提升自身素養(yǎng)，老師們在閱讀時進行認真的記錄并曬出自己的心得筆記。
隨著主持人王靜老師問題的拋出，老師們積極發(fā)言，大膽表述。在交流中收獲著，在收獲中成長著，從閱讀中尋找快樂！
老師們頗有感觸，紛紛表達了自己的想法。
教師們在線上跟讀活動中，閱的是知識，論的是感悟，提的是智慧，拓的是眼界。教師們通過交流，思考、成長！廣泛的閱讀，能夠讓老師拓寬專業(yè)知識，獲得深厚學識和素養(yǎng)，提高教育教學能力，有助于我們用更廣闊的視野來思考和實踐，用更為厚實的文化底蘊來支撐教育教學，用更完善的人格魅力去熏陶和感染下一代。在讀書中提升自己，更好地服務(wù)于幼教工作。
撰稿人：王 靜
審稿人：李蘭鳳
