2021年的時(shí)代列車已經(jīng)抵達(dá)終點(diǎn)，2022號(hào)列車前來助力。雙減背景下，為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，徐州市少華街第三小學(xué)堅(jiān)持減負(fù)提質(zhì)，貫徹五育并舉，“如何提升學(xué)科素養(yǎng)發(fā)展英語思維”成為了三小深耕善創(chuàng)課堂的新思路。
本學(xué)期少華三小英語組進(jìn)行了課堂革新，調(diào)整了原有的評(píng)價(jià)機(jī)制，以學(xué)生日常課堂練習(xí)、課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況作為多元評(píng)價(jià)的依據(jù)，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展目標(biāo)，在元旦佳節(jié)時(shí)開展了“Happy New Year”賀卡展示活動(dòng)，結(jié)合本學(xué)期以colour為主題的創(chuàng)意手工，充分調(diào)動(dòng)了孩子們的想象力，創(chuàng)意之花競相綻放，原本枯燥乏味的記憶任務(wù)搖身一變，一下子生動(dòng)有趣了起來。
中國是世界上最早使用賀卡的國家，賀卡在人們的溝通與交流中占據(jù)著重要地位。宋朝時(shí)，逢年過節(jié)家家都拿梅花箋紙寫好拜年“飛帖”，后來便演變成現(xiàn)今的賀卡。作為中華民族寶貴的文化遺產(chǎn)，賀卡在我國很好的延續(xù)下來。每逢新年，全國有幾億人要給自己的親朋好友郵寄賀卡，可見賀卡文化發(fā)源之早，流傳之遠(yuǎn)、影響之大。
這次英語賀卡制作比賽，讓賀卡文化走近了每個(gè)孩子，同時(shí)也讓孩子們感受到了英語的語言魅力，每個(gè)孩子在活動(dòng)中自主創(chuàng)作，自己動(dòng)手制作互動(dòng)展示成果，享受英語學(xué)習(xí)帶來的快樂！
此次比賽內(nèi)容要求內(nèi)容健康向上，圍繞元旦和春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，添加符合節(jié)日寓意的圖片或文字，整潔、美觀，能體現(xiàn)我校英語特色。孩子們積極參與，認(rèn)真準(zhǔn)備，參賽的作品都很用心。
孩子們發(fā)揮自己的想象力和動(dòng)手能力，在一張張彩紙上通過繪畫、剪貼等方式繪制出或可愛或威猛的老虎形象。有趣的封面、立體的圖案，每一張賀卡都可謂是獨(dú)具匠心。正是學(xué)生們別出心裁的創(chuàng)意，使平凡的紙張變得更加生動(dòng)可愛、活潑有趣，賦予了它們更多美好的內(nèi)涵和意義。
英語組的老師們先對本次參賽的百余份作品進(jìn)行班級(jí)內(nèi)評(píng)選，再進(jìn)行充分的討論，不僅評(píng)價(jià)作品對語言的運(yùn)用是否準(zhǔn)確，還要關(guān)注到作品整體的設(shè)計(jì)與審美，以及文化信息的傳達(dá)，最終評(píng)選出了一、二、三等獎(jiǎng)。本次獲獎(jiǎng)作品主題明確、簡潔大方、色彩明快、內(nèi)容豐富，十分出色。
孩子們對于英語這一語言類學(xué)科的學(xué)習(xí)，不只體現(xiàn)在書本知識(shí)的學(xué)習(xí)上，更應(yīng)該能夠?qū)W以致用，能在生活中運(yùn)用自己的學(xué)到的語言知識(shí)，實(shí)現(xiàn)與他人溝通的目的。借由賀卡這一有趣的載體，孩子們對特定語境中語言的理解和實(shí)際運(yùn)用能力都有了很大的進(jìn)步。
通過這次活動(dòng)，我們看到了孩子們無限的創(chuàng)造力、想象力，也看到了他們運(yùn)用語言知識(shí)的能力在逐步提升。一張張精美的賀卡，一份份真摯的祝福，不僅增添了校園的文化氛圍，還增強(qiáng)了同學(xué)們關(guān)注英語、學(xué)習(xí)英語的熱情。再次為三年級(jí)的同學(xué)們點(diǎn)贊！
