古人云：腹有詩書氣自華，
只有讀書，才能充盈我們的精神世界；
只有讀書，才能提高我們的學(xué)識(shí)和品位。
2022年款款走來，
我們?cè)俅翁ど祥喿x之旅，
以花為引，以詩做馬；
在悠悠的書香中一起聆聽書中的詩意時(shí)光。
假如給我和孩子一面墻，我們會(huì)和這面墻我們?cè)趺磳?duì)話，又會(huì)賦予它怎樣的生命活力呢？我們會(huì)一起在這墻面上開啟春天的發(fā)現(xiàn)之旅，述說春天帶來的很多美好。把那面墻放下來，放到孩子們觸手可及，自己布置，自己張貼，可以點(diǎn)到哪兒說到哪兒。
寒風(fēng)凜冽的冬日，沈場(chǎng)實(shí)驗(yàn)幼兒園的多功能廳溫暖如春，全體教師參與了一場(chǎng)由青年教師主場(chǎng)的讀書盛宴，大家圍繞《孩子眼前的一面墻》一書展開熱烈的討論、綻放思維的火花。
老師圍繞所讀書籍的精彩內(nèi)容，敞開心扉，敘說案例、闡述觀點(diǎn)、暢談體會(huì)，盡情分享著讀書的收獲與感悟。獨(dú)到的見解，深刻的感悟，深深吸引并打動(dòng)著在場(chǎng)的每一位細(xì)細(xì)聆聽的老師，開闊了老師們的視野。
活動(dòng)后，張寒老師對(duì)本次分享閱讀活動(dòng)進(jìn)行了簡單總結(jié)，強(qiáng)調(diào)“閱讀使人充盈，分享使人快樂”，它們都會(huì)增加人的滿足感和幸福感。鼓勵(lì)大家樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，讓閱讀成為習(xí)慣，走進(jìn)書的世界，感受文字的唯美和力量，在盡情享受讀書的樂趣的同時(shí)不斷成就更優(yōu)秀的自己。
閱讀分享活動(dòng)，不僅是學(xué)習(xí)書本精華，
更重要的是交流學(xué)以致用。
讀書--思考--行動(dòng)--改變，
才是我們分享閱讀交流的目的。
愿每一個(gè)你都能在閱讀中遇見更美好的自己，
與書籍?dāng)y手同行，
開啟教育生涯的心靈之旅。
