為全面了解各地各校新教育實驗落地落實情況，穩(wěn)步推進(jìn)新教育各項工作，進(jìn)一步提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，自2021年12月15至2022年1月13日，徐州市教育局四級調(diào)研員王學(xué)倫組織各地新教育分管領(lǐng)導(dǎo)及業(yè)務(wù)骨干，對各縣（市）區(qū)及直屬學(xué)校新教育實驗推進(jìn)情況進(jìn)行專項調(diào)研。

督導(dǎo)前集中培訓(xùn)

  本次新教育專項調(diào)研工作分三組同時進(jìn)行，圍繞新教育實驗組織管理、項目管理、階段成果、環(huán)境氛圍等四個方面27條重點內(nèi)容開展。調(diào)研組聽取各縣市區(qū)教育局、直屬學(xué)校新教育實驗工作匯報，走訪1所幼兒園，24所小學(xué)，22所中學(xué)，查閱各校工作臺賬，現(xiàn)場考察新教育推進(jìn)情況，隨機(jī)抽取24所學(xué)校走訪座談，組織教師、學(xué)生500余人進(jìn)行問卷調(diào)查。

考察校園氛圍營造

查閱相關(guān)資料

聽取工作匯報

  督查發(fā)現(xiàn)，各縣（市）區(qū)教育局、直屬學(xué)校高度重視新教育工作，強(qiáng)調(diào)頂層設(shè)計，組建新教育實驗領(lǐng)導(dǎo)小組，成立項目推動指導(dǎo)小組，路徑清晰，方法得當(dāng)。各地各校結(jié)合本地區(qū)教育發(fā)展歷史、資源和特色，科學(xué)設(shè)計并積極推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，營造濃厚的新教育實驗的氛圍，新教育的核心理念、話語系統(tǒng)、主要成果等通識情況得到明顯的呈現(xiàn)；另外，不少地區(qū)立足本地實際，積極選拔種子教師隊伍和教師專業(yè)發(fā)展團(tuán)隊，并常態(tài)化開展校長和教師沙龍、讀書會等活動，將十大行動與新時代背景下教育綜合改革的要求相結(jié)合，打造出富有特色的新教育地方樣本。

  同時督導(dǎo)中也發(fā)現(xiàn)，各地新教育實驗推進(jìn)情況還不平衡。個別地區(qū)組織架構(gòu)不明晰，推進(jìn)情況比較滯后，部分學(xué)校對新教育實驗的認(rèn)識存在偏差，對核心理念的理解浮于表面，對十大行動的開展流于形式。對于督查中發(fā)現(xiàn)的共性和個性問題，已通過問題清單形式反饋給各地，并要求限期整改。下一步，徐州市教育局將對各地新教育工作推進(jìn)情況及問題整改情況進(jìn)行督促檢查，保障新教育實驗的各項工作在全市范圍穩(wěn)步推進(jìn)。

  在調(diào)研匯報會上，王學(xué)倫充分肯定了新教育實驗在各地各校的推進(jìn)情況， 以及新教育實驗對學(xué)生狀態(tài)、教師成長、校園文化建設(shè)帶來的促進(jìn)作用，并對各地各校以新教育理念為引領(lǐng)，在書香校園建設(shè)、家校合作共育、研發(fā)卓越課程、構(gòu)筑理想課堂等方面取得的成績，給予認(rèn)可。同時希望新教育實驗?zāi)茉诟蠓秶透顚哟尾粩嘧鰧嵶黾?xì)，新教育實驗只有在每一個地區(qū)、每一所學(xué)校、每一位老師心里都落到實處，才能在徐州全域深入人心、落地生根，才能真正推動徐州教育高質(zhì)量發(fā)展。