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言說教育故事 書寫生命傳奇——徐州市侯集實驗小學(xué)生命敘事演講比賽紀(jì)實
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2022-01-15 09:08:00    閱讀量:16680次
[摘要]:彭城教育:為引導(dǎo)教師書寫自己的生命故事,思考自己的生命歷程,鼓勵教師更好地愛崗敬業(yè),體會教書育人的幸福經(jīng)歷,引領(lǐng)新教育實驗向縱深發(fā)展,12月31日下午,徐州市侯集實驗小學(xué)在仰止講堂舉

  為引導(dǎo)教師書寫自己的生命故事,思考自己的生命歷程,鼓勵教師更好地愛崗敬業(yè),體會教書育人的幸福經(jīng)歷,引領(lǐng)新教育實驗向縱深發(fā)展,12月31日下午,徐州市侯集實驗小學(xué)在仰止講堂舉行了新教育“生命敘事”演講比賽。

  本次比賽共有15名選手參加,他們分別是學(xué)校新教育敘事評選一等獎獲得者。提前10分鐘抽簽決定出場順序,12:50,演講比賽正式開始。經(jīng)初賽選拔出的老師們依次登臺演講,她們著裝得體,舉止大方。比賽中,老師們從平時的點點滴滴出發(fā),用一個個鮮活的生命故事,一段段真切的感悟,動情、用心地講述自己的生命故事,努力踐行新教育人的使命和責(zé)任。

  孫海麗老師的《激勵,教育的第二個名字》,講述了自己在工作中的三個教育小故事,用信任做橋梁,愛而不縱,嚴(yán)而有格,一步步走進(jìn)學(xué)生的心間。

  李馮老師的《你若成長,事事可成長》講述了她和新接班的一名調(diào)皮大王的動人故事,針對學(xué)生的年齡、心理特點,用理解做橋梁,用愛心促溝通,幫助該生成長為班內(nèi)的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”,最終抵達(dá)教育理想的彼岸。

  喬娜老師的《學(xué)做“善教者”》以班內(nèi)的一名特殊學(xué)生為例,講述了她在幫扶、陪伴的過程中一點一點解除困惑,一步一步和學(xué)生一起成長起來的感人故事。

  費夢琪老師的《人間至味是清歡》,分享了自己入職以來在班級管理以及個人專業(yè)成長方面所取得的經(jīng)驗。

  李婉婷老師帶來的《相信努力,笨鳥先飛》,敘述了自己工作以來的點滴努力與進(jìn)步,以及對于教學(xué)工作的反思與感悟。

  她們都能從自身出發(fā),結(jié)合學(xué)科特點,深入淺出地為我們講述新教育路上的感人事例,有的用滿腔熱情為我們抒發(fā)他們初為人師的驚喜與自豪;有的如涓涓細(xì)流娓娓道來,為我們講述新教育教學(xué)中的快樂與感悟。既有遇見教育、構(gòu)建理想課堂的思與行,又有自我專業(yè)成長的專與精,還有陪伴學(xué)生默默成長的點與滴,一個個或暖心、或激動、或驕傲、或惋惜的故事,無不顯示為人師者的崇高品格,他們是有理想、有信念、有情懷的班主任、是用“愛”、用“心”做教育的優(yōu)秀教師。

  活動現(xiàn)場,評委們結(jié)合教師的敘事內(nèi)容、表現(xiàn)形式、語言表達(dá)、儀表態(tài)勢等進(jìn)行了客觀公正的評價。最終,李馮、孫海麗、喬娜、費夢琪、李婉婷老師榮獲一等獎,劉瑜、李倩倩、魏妍、孫惠、劉雨婷、肖倩老師榮獲二等獎,宋璐璐、孫猛、凌芳、孟薛老師榮獲三等獎。

  最后,張夫俠主任對比賽做了精彩的點評與總結(jié),她從敘事教師中看到了教育最美的樣子,看到了幸福的最好姿態(tài)。她希望廣大教師能立足本校實際,堅守教育初心,用自己的實際行動,引領(lǐng)學(xué)生共同成長,書寫教育美好篇章。
  此次比賽是一場心與心的溝通,為教師們今后更好地撰寫生命敘事提供了互相學(xué)習(xí)、取長補短的平臺。演講結(jié)束了,耳畔的聲音猶在,讓人心中躍動著激情,腳下沉淀著思考。愿今后在教育的道路上,侯小的教師們攜起手來,一起在新教育之路上闊步前行,繼續(xù)書寫自己的生命傳奇!
攝影:鹿沙沙、趙慶芬,撰稿:張傳遞,審核:張夫俠
  講教育故事,敘生命成長。11月24日下午,時集鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行全鎮(zhèn)小學(xué)教師生命敘事活動。來自全鎮(zhèn)各小學(xué)的11名選手和各校新教育工作負(fù)責(zé)人及三年新參加工作的新教師參加活動。
  最后,中心校周亮校長根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)“新教育”十大行動工作的通知》,大力弘揚崇高師德風(fēng)范,西湖小學(xué)于11月13日、15日兩個下午開展新教育實驗2018年“生命敘事”---在新教育舞臺上講好生命敘事演講大賽,激勵教師書寫自己的生命故事,記錄自己的教育生命歷程,印刻自己的職業(yè)生命傳奇。

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