??為貫徹落實(shí)“雙減”政策，探索符合低年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以學(xué)科素養(yǎng)為導(dǎo)向的創(chuàng)新性多元化評(píng)價(jià)方式，玉潭實(shí)驗(yàn)學(xué)校開(kāi)展了二年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科知識(shí)的闖關(guān)活動(dòng)。
??今天，故事城堡將舉行“誰(shuí)是故事大王”總決賽， 不僅考查個(gè)人能力，還要考驗(yàn)小組合作能力。四人小組，齊心協(xié)力完成“打開(kāi)字詞盒”“穿 越記憶長(zhǎng)廊”“一起登上小秀場(chǎng)”“書(shū)海沖浪”四個(gè)任務(wù)，個(gè)人集齊4枚超級(jí)獎(jiǎng)?wù)拢湍塬@得“金牌故事大王”的稱(chēng)號(hào)啦!
??第一關(guān)打開(kāi)字詞寶盒
??第二關(guān)穿越記憶長(zhǎng)廊
??闖關(guān)過(guò)程中，老師們親和的態(tài)度，熱情的鼓勵(lì)，讓孩子們更加自信地投身到闖關(guān)活動(dòng)中。校園里處處歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們玩得不亦樂(lè)乎。
??第三關(guān)一起登上小秀場(chǎng)
??第四關(guān)書(shū)海沖浪
??本次闖關(guān)活動(dòng)打破了傳統(tǒng)的試卷考核模式，讓孩子們?cè)谟螒蛑袕?fù)習(xí)和鞏固了知識(shí)，體會(huì)到了闖關(guān)成功的快樂(lè)，進(jìn)一步激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣。
??玉潭實(shí)驗(yàn)學(xué)校將繼續(xù)深化教學(xué)評(píng)價(jià)形式的探索和改革，為學(xué)生的全面發(fā)展做好“加減法”，讓學(xué)生在趣味中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中運(yùn)用！
