2021年12月29日上午，新區(qū)實(shí)小教育集團(tuán)全體英語(yǔ)教師在藝術(shù)聽(tīng)集中觀看了江蘇省中小學(xué)教學(xué)研究室“教學(xué)新時(shí)空名師課堂”活動(dòng)，大家認(rèn)真觀摩的同時(shí)積極參與了線上研討。本次活動(dòng)由徐州市教研員吳瑩老師主持，銅山區(qū)教研員李敏主任、鼓樓區(qū)教研員曲琳娜主任、北辰小學(xué)張嵐校長(zhǎng)三位專家進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。在本次線上研討活動(dòng)中，徐州市民主路小學(xué)的張慧敏老師執(zhí)教了《三年級(jí)上冊(cè)Unit7 Would you like a pie?》單元復(fù)習(xí)課。
復(fù)習(xí)在整個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)中是十分重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)課的目的是“溫故而知新”，要求學(xué)生重溫已學(xué)過(guò)的知識(shí)和技能，使記憶中的痕跡得到強(qiáng)化，從而使學(xué)到的知識(shí)更為鞏固，并進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的知識(shí)技能。因此如何上好復(fù)習(xí)課一直是老師們關(guān)心的問(wèn)題。如果復(fù)習(xí)這一環(huán)節(jié)做得好，教學(xué)效果一定不錯(cuò)。
但在平時(shí)，只要一提復(fù)習(xí)課，人們會(huì)想到許多的試卷，大量的練習(xí)題。老師不辭辛苦的出題，判題，把自己投入到題海里。這樣的工作方法使得老師覺(jué)得疲憊不堪，效果不盡人意。于是抱怨學(xué)生不夠投入，不夠聰明。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)這種做法會(huì)使他們失去興趣，厭煩學(xué)習(xí)，甚至放棄這門(mén)功課。
在本節(jié)課中，張老師創(chuàng)造性地將新年派對(duì)作為主線，依據(jù)真實(shí)的派對(duì)前、派對(duì)中、派對(duì)后三個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，將語(yǔ)言知識(shí)的融合，置于真實(shí)情境中，利用頭腦風(fēng)暴等形式，復(fù)習(xí)了大量單詞和句型，鼓勵(lì)學(xué)生在輸出信息時(shí)不拘泥于本單元所學(xué)知識(shí)點(diǎn)，最大限度發(fā)揮了學(xué)生的主觀能動(dòng)性。
新區(qū)實(shí)小教育集團(tuán)所有英語(yǔ)教師認(rèn)真觀摩后，回到辦公室再次梳理本次研討課程的內(nèi)容，寫(xiě)下自己的感想與收獲，并在集體教研會(huì)議中分享與交流。
攝影：王蘇趙蘭 撰稿：王蘇
