分析問題找方法，凝聚力量筑夢想。為推進我校音美學科全面有效、高質量的開展教學，進一步拓寬教學思路，更有效的提高教育教學能力。1月20日上午，音美教研組進行了本學期音美學科期末總結會，全體成員就一學期音美教育教學工作進行了總結和分析，杜偉杰校長高度重視參與了會議。
本次總結分析研討會，圍繞學生一學期音樂學習知識掌握情況，以診斷性分析、老師經驗分享、教研組長總結、全體音美教師交流研討四個方面進行了分析與討論。大家各抒己見，每位老師都體現(xiàn)出高度負責的工作態(tài)度和極高的專業(yè)素養(yǎng)，體現(xiàn)出濃郁的學科特點和團隊意識。
會議首先由付彤老師進行三至六年級美術教學及學情分析。付老師通過對比去年三至六年級學生的掌握，從題材的變換和知識點的講解以及課堂教學的側重方向進行了分析和總結。并從中找出問題，希望在今后的美術教學中引以為戒。
張冬老師，結合日常美術教學給所有音美老師提出教學方法上的寶貴意見：音美教學從雙減落實開始，課堂教學不能一味的由教師進行知識的灌輸，如何引導學生將課堂中的知識轉換為自身的實際能力是音美課堂教學的關鍵。
黃琦琪老師，向大家分享了自己在本學期的課堂教學、知識點的經驗。運用自己獨特的方式，帶領學生徜徉音樂的海洋。激發(fā)了學生的學習興趣，豐富了音樂課堂的教學環(huán)節(jié)，很好的響應了五育并舉的方針政策。
黃晨晨老師，認為音樂課不同于其他學科，學習效果的好壞，往往就取決于教師的教學魅力，或者是教學方法對學生的吸引力，教師的教學方法對學生的學習效果起著決定性的作用。只要教師在教學中始終讓學生充滿對音樂的好奇心，學生就會快樂地接受音樂、表現(xiàn)音樂，在音樂的陪伴下快樂學習和成長。
第三個環(huán)節(jié)，音美教研組長馮紅老師從整體角度出發(fā)，和大家一起交流分析與總結的相關內容。馮老師結合平時的實際教學，從知識點分析、教學反思、具體措施三個層次談了自己的意見和看法。建議大家從三個方面入手：提高思想認識，提升學習興趣；緊抓課堂教學，梳理課本內容；切忌死記硬背，回歸音樂本質。
分析總結會上老師們紛紛積極發(fā)言，結合自己教學談出自己在日常教學中遇到的困惑和反映出的問題，大家暢所欲言收獲頗豐。
會議的最后，杜偉杰校長對本次教研活動進行了總結，首先肯定了大家一學期的辛苦付出，并對于取得的成績給予高度認可，鼓勵大家繼續(xù)發(fā)揮著默默奉獻精神。對下一步工作提出了幾點建議：教學中要突出音美的學科特點，課堂抓實抓好，落實雙減工作。工作中繼續(xù)發(fā)揮團隊互幫互助，積極做好本職工作，爭取再創(chuàng)佳績。
此次活動為音美教師理清了思路，明確了方向。堅信通過扎實的音美學科教學，藝術的種子終會在學生們的人生路上開花結果。藝術之美、生活之美將伴隨孩子一生！讓我們將美育納入課堂，共同推動新時代美育的發(fā)展！
