??2021年12月24日，清華中學(xué)經(jīng)志芹老師主持的市初中語文名師工作舉行了名著閱讀教學(xué)研討活動。本次研討活動的重點(diǎn)是圍繞《儒林外史》一書的閱讀，如何落實指導(dǎo)學(xué)生深度閱讀，以便有效迎接中考對名著閱讀的考查。
??本次研討安排了徐州市第十中學(xué)翟仁愛老師和大學(xué)路實驗學(xué)校劉蓓老師授課。
??翟仁愛老師授課的題目是《杜少卿人物形象及其意義品評》。對于這一題目，老師們常規(guī)的做法是根據(jù)人物自身的言行舉止去分析評判人物形象，但是翟仁愛老師摒棄常規(guī)做法，獨(dú)辟蹊徑，他從書中其他人各色人等（如杜甚卿、韋司玄、婁煥文、遲衡山、高翰林、虞博士、余有達(dá)等人）對杜少卿的評價去辨析其評價的角度，從而得出自己對杜少卿的認(rèn)知，這就不僅讓學(xué)生理解了一個人物的形象及其意義，而且讓學(xué)生理解的一組人物的形象，更重要的是培養(yǎng)了學(xué)生的思辨能力，這是注重學(xué)生能力發(fā)展的一石三鳥的妙招。
??劉蓓老師確定的教學(xué)主題是《梳理結(jié)構(gòu)，探究主題——<儒林外史>深讀》，但是由于她學(xué)校里臨時有重要事情，沒有如期授課，但后續(xù)她會繼續(xù)補(bǔ)上這一課。
??課后，工作室成員和清華中學(xué)語文組的老師進(jìn)行了評課研討，大家認(rèn)真梳理了翟老師的上課思路和指導(dǎo)思想，得出一個結(jié)論：深度閱讀，辯證分析，多角度追問，這是真正讀懂名著的不二法門。
??本次研討，高新區(qū)中學(xué)的部分老師也參與了聽評課活動。
