為了進(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策，做到提質(zhì)減負(fù)，同時(shí)幫助老師們發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，調(diào)整優(yōu)化教學(xué)策略，1月21日下午，礦山路小學(xué)語文組召開了期末質(zhì)量分析會(huì)研討會(huì)，本次會(huì)議由高增欣主任主持 ，張敏校長、杜冉校長以及全體語文老師共同參與本次會(huì)議。

  會(huì)議開始，年級(jí)組長們分別從期末考查的內(nèi)容、學(xué)生的答題情況、書寫情況、存在的問題等方面進(jìn)行了細(xì)心的分析，并提出了在今后教學(xué)中改進(jìn)的措施。

  中、高年級(jí)段的老師們對(duì)學(xué)生的情況和存在的問題進(jìn)行了分析和總結(jié)。中年級(jí)段的老師們肯定了當(dāng)前學(xué)生們的進(jìn)步，同時(shí)指出了學(xué)生們?nèi)匀淮嬖谠~語積累少，不會(huì)根據(jù)問題提取概括信息等問題。對(duì)于這些問題，中年級(jí)段的老師們也制定了相應(yīng)的改進(jìn)措施，她們將鼓勵(lì)孩子去閱讀經(jīng)典書籍，通過大量閱讀逐步提高孩子的閱讀速度與理解能力，并教給孩子結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)和聯(lián)系上下文等方法理解詞語。  高年級(jí)階段的老師分享了她們下一步的教學(xué)策略，以單元要素為抓手，進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練，同時(shí)增加學(xué)生的生活體驗(yàn)，讓學(xué)生養(yǎng)成勤動(dòng)筆的良好習(xí)慣。

  會(huì)議最后，張校指出要培養(yǎng)孩子寫讀書隨筆與日記的習(xí)慣，幫助學(xué)生積累素材，提高學(xué)生靈活運(yùn)用的能力，在夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，在課堂中還要著重滲透閱讀與寫作的方法指導(dǎo)，做相應(yīng)專項(xiàng)訓(xùn)練，不斷提高學(xué)生的語文閱讀寫作能力。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)問題時(shí)，要及時(shí)解決，讓學(xué)生深刻意識(shí)到當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天完成，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
  “君子既知教之所由興，又知教之所由廢?！蓖ㄟ^此次質(zhì)量分析，老師們既了解了學(xué)生整體的學(xué)習(xí)情況，也發(fā)現(xiàn)了自己教學(xué)中存在的問題，明確了今后教學(xué)工作的重點(diǎn)。在今后的教育教學(xué)中，語文教研組將繼續(xù)不懈努力，在教學(xué)工作中不斷創(chuàng)新，爭取取得更加優(yōu)異的成績。