胸藏文墨懷若谷，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。寒假期間，教師們居家讀書(shū)、學(xué)習(xí)，在讀書(shū)中體味人生，感悟生命。雖然教師們不能相見(jiàn)，但大家通過(guò)線上讀書(shū)分享會(huì)的形式，將自己的讀書(shū)心得互相交流、切磋。
2022年1月30日，讀書(shū)分享會(huì)在社長(zhǎng)孫蘭老師的主持下如期展開(kāi)。本次共同閱讀的是《給教師的建議》的前10條，由楊玉瑩、陳卿和吳金穎三位老師擔(dān)當(dāng)主要分享人。
楊玉瑩老師分享的是關(guān)于獲取知識(shí)，并根據(jù)自己的音樂(lè)學(xué)科，分享了自己在教授過(guò)程中的想法及改進(jìn)的措施。陳老師分享了第6條建議——談?wù)剬?duì)“后進(jìn)生”的工作，她認(rèn)為面對(duì)后進(jìn)生不能只注重短期效應(yīng)，讓他們機(jī)械地識(shí)記書(shū)本上的知識(shí)，而要通過(guò)閱讀來(lái)促進(jìn)學(xué)生的理解能力。吳老師分享的是第2條——教師的時(shí)間從哪里來(lái)？她說(shuō)教師應(yīng)當(dāng)多讀書(shū)，豐富自己的精神世界，讀書(shū)不多的教師在課堂上只能照本宣科，不敢偏離預(yù)設(shè)的教學(xué)設(shè)計(jì)，也不敢敞開(kāi)心扉應(yīng)對(duì)學(xué)生的挑戰(zhàn)，而讀書(shū)多的老師則可以從容大氣、應(yīng)對(duì)自如。教師們卸下工作生活的壓力，帶著激情一起走進(jìn)鮮活跳躍的文字中，感受讀書(shū)的魅力，老師們侃侃而談，暢談教育理想，抒發(fā)讀書(shū)感悟，整個(gè)活動(dòng)在感動(dòng)、溫馨、激勵(lì)中進(jìn)行。
在分享中吸收營(yíng)養(yǎng)，在交流中汲取智慧。相信通過(guò)本次活動(dòng)，每位教師都會(huì)有沉甸甸的收獲。古語(yǔ)有云：“讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮，瑤琴一曲來(lái)熏風(fēng)”。每一次的讀書(shū)分享，都是一次熏陶，希望老師們都能夠喜歡讀書(shū)，并愛(ài)上讀書(shū)，讓閱讀伴隨我們的成長(zhǎng)，讓書(shū)香浸潤(rùn)我們的心田，讓我們一起點(diǎn)亮光明之輝！
撰稿：郭敏
審稿：孫蘭
