為增強同學們的心理健康意識，提高學生心理素質(zhì)，培養(yǎng)學生的心理保健意識，把心理教育融入學校教育教學過程，營造積極健康的心理生態(tài)環(huán)境。寒假期間，學校開展了以“陽光心靈，健康成長”為主題的心理健康手抄報比賽活動。

  學生自主制作出生動有趣的圖案，盡情描繪心聲，用五彩斑斕的畫筆抒發(fā)成長的心愿和內(nèi)心的渴望。

  在畫報的畫與寫中，學生們不知不覺走進了心理健康教育的殿堂，了解了心理健康的相關知識，學習了一些自我調(diào)節(jié)的方法，通過作品的設計和繪畫，展示了自己的心靈世界。

  此次主題活動的開展，讓學生更多的了解心理健康方面的小常識，既豐富了學生的課余生活，又培養(yǎng)了學生健康的心理品質(zhì)、健全的人格和樹立正確的人生觀。

撰稿：岳朋龍

審稿：董現(xiàn)升

掃一掃，分享本頁