為積極落實(shí)“雙減”政策及“五項(xiàng)管理”工作，真正實(shí)現(xiàn)“減負(fù)增效”，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，豐富學(xué)生的寒假生活，培養(yǎng)學(xué)生良好的假期生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，銅山區(qū)鄭集鎮(zhèn)中心中學(xué)在校長(zhǎng)室、政教處的統(tǒng)籌下，精心設(shè)計(jì)寒假作業(yè)規(guī)劃方案，指導(dǎo)寒假作業(yè)的布置和評(píng)價(jià)管理。作業(yè)布置方案以提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)為出發(fā)點(diǎn)，注重對(duì)學(xué)生動(dòng)手操作能力、社會(huì)實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)的訓(xùn)練，讓學(xué)生在體驗(yàn)和實(shí)踐中收獲知識(shí)，提升能力，煥發(fā)健康成長(zhǎng)的新風(fēng)采、新活力、新樣態(tài)。特色寒假作業(yè)由“獻(xiàn)孝心、愛(ài)運(yùn)動(dòng)、發(fā)現(xiàn)美、做家務(wù)、促學(xué)業(yè)”五個(gè)方面構(gòu)成，每個(gè)方面各評(píng)選出若干名學(xué)生，分別評(píng)為孝敬之星、運(yùn)動(dòng)之星、發(fā)現(xiàn)之星、勤勞之星、學(xué)習(xí)之星。
此次特色寒假作業(yè)更貼近學(xué)生生活實(shí)際，突出了寒假生活的特點(diǎn)和趣味性，突出了“年味”、“鄉(xiāng)土味”，并培養(yǎng)了學(xué)生孝親敬老的美德，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)周邊的社會(huì)生活發(fā)展與人文習(xí)俗等，得到了學(xué)生及家長(zhǎng)的一致歡迎。學(xué)校將擇期對(duì)獲獎(jiǎng)同學(xué)進(jìn)行表彰。以下為部分學(xué)生作業(yè)：
孝敬之星掠影：
運(yùn)動(dòng)之星掠影：
發(fā)現(xiàn)之星掠影：
勤勞之星掠影：
學(xué)習(xí)之星掠影：
銅山區(qū)鄭集鎮(zhèn)中心中學(xué)特色寒假作業(yè)以學(xué)生能力訓(xùn)練和素養(yǎng)提升為出發(fā)點(diǎn)，精心選擇、科學(xué)要求，認(rèn)真評(píng)價(jià)。此次精心設(shè)計(jì)的特色寒假作業(yè)陪伴學(xué)生度過(guò)了一個(gè)安全、健康、充實(shí)、有意義的寒假。今后，學(xué)校將在假期作業(yè)的設(shè)計(jì)方面作更深層次的探索。
圖文王保京
審核 孟凡仲
