為切實提高我校應急處置能力，全面檢驗學校疫情防控工作應急指揮、組織、協(xié)調(diào)、處置能力，2月12日上午，玉潭實驗學校開展春季開學疫情防控演練，演練之前，做好充分準備：召開專題會議研究布置相關工作、對參加演練的教師進行培訓，做到定點、定時、定人、定任務。
模擬師生入校環(huán)節(jié)
校門是師生進校的第一關，值班教師嚴把進校關，值班工作人員認真組織學生有序排隊進入校門，利用紅外成像體溫測量儀進行體溫監(jiān)測，無異常方可進入校園。
模擬班級復檢
進入教室前，班主任需要進行晨午檢，學生在教室門口排隊，班主任測溫復檢，確認體溫正常后學生方可進入教室。
模擬應對突發(fā)狀況
科任老師課堂上發(fā)現(xiàn)學生身體不適，立即啟動應急處置預案，由衛(wèi)生老師把學生接至隔離室進行體溫復測，并詢問有無重點疫情地區(qū)旅居史和接觸史，視情況分別聯(lián)系家長、班主任，根據(jù)實際情況分別由家長送醫(yī)、撥打120送醫(yī)，及時上報教育主管部門和疾控部門，疏散學生至備用教室、消毒殺菌。
模擬課間防控
疫情防控時刻不能松懈，除了嚴把校門和教室門，學校還安排教師專門負責學生有序分塊課間入廁和陽光大課間活動，引導學生保持距離、不擁擠、不聚集。
演練結束，陳校長總結指出，此次演練全體人員反應迅速、分工明確、到位及時、配合密切，處置過程較熟練，能滿足應急處置的要求。希望通過本次演練，熟悉開學后的各項檢查環(huán)節(jié)及處置流程，提高面對突發(fā)疫情的整體聯(lián)動和密切配合能力，將防控落到實處。
此次實戰(zhàn)演練方案完善、準備充分，上下聯(lián)動、措施到位，全面檢驗了學校疫情防控的應急指揮和處置能力，達到了預期演練效果，為進一步優(yōu)化應急預案打下基礎，為全校師生生命安全和身體健康構筑了堅實的防火墻，為師生安全返校提供有力的保障。
