為進(jìn)一步提高教師的教育科研水平，提升教師教育教學(xué)論文寫作能力，2月12日下午，徐州市云苑路小學(xué)特邀請?jiān)熘菔薪萄惺医逃蒲芯庉嫴恐魅梧嵣偃A開展講座培訓(xùn)《結(jié)構(gòu)化寫作與思考—談教師論文寫作》，全體老師參加了此次培訓(xùn)。
此次講座圍繞什么是結(jié)構(gòu)化思考、如何達(dá)成結(jié)構(gòu)化寫作、論文寫作的練習(xí)法、教師寫作建議四個(gè)方面進(jìn)行。
首先，鄭主任通過從谷愛凌答記者問，強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)口語表達(dá)、邏輯與思維能力的重要性，并和老師們探討什么是好的教育。
鄭主任指出結(jié)構(gòu)化思考即運(yùn)用某種結(jié)構(gòu)，把一個(gè)難以解決的大問題拆解成個(gè)個(gè)能解決的小問題。達(dá)成結(jié)構(gòu)化寫作要把握底層原理，提煉關(guān)鍵要素，并了解基本的教育教學(xué)原理。鄭主任還介紹了結(jié)構(gòu)化的方法，通過閱讀評析優(yōu)秀的論文，為老師們介紹了正確寫作的6個(gè)步驟,并從形式、策略和語言方面給出了教師寫作建議。最后，鄭主任建議老師們要有選擇得投遞自己的論文。
講座結(jié)束，雷校長進(jìn)行總結(jié)。鼓勵老師們積極撰寫論文，不斷促進(jìn)自我成長。
此次培訓(xùn)活動中鄭主任的講解深入淺出，讓老師們更直觀地了解了論文寫作的技巧，進(jìn)一步激發(fā)了教師論文寫作的興趣，有效地指導(dǎo)了教師教育論文的撰寫，提高了教師論文撰寫水平，促進(jìn)了云苑路小學(xué)教師的專業(yè)成長和教育科研的能力。
