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全力以“復”,備戰(zhàn)開學——何橋鎮(zhèn)中心幼兒園開學方案培訓暨疫情防控應急演練報道
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2022-02-13 13:04:00    閱讀量:15452次
[摘要]:彭城教育:為全力做好幼兒園疫情防控和開學工作,提高幼兒園疫情防范和處置能力,熟練把握幼兒園疫情防控工作流程,切實保障師生身體健康和生命安全,確保安全順利開學,何橋鎮(zhèn)中心幼兒園全

  為全力做好幼兒園疫情防控和開學工作,提高幼兒園疫情防范和處置能力,熟練把握幼兒園疫情防控工作流程,切實保障師生身體健康和生命安全,確保安全順利開學,何橋鎮(zhèn)中心幼兒園全體教職工在劉園長的帶領下,于2月12日上午進行開學方案專題培訓暨疫情防控應急預案桌面推演;

  2月12日下午幼兒園教職工又進行了疫情防控應急處理演練。演練前,劉園長組織召開疫情防控演練會議,對這次演練做了詳細的安排部署,要求老師要按照分工按時到達演練中指定的崗位。

  情景一:幼兒入園演練  

  首先,在幼兒來到學校之前,保安對校門口進行全面消毒,家長護學崗到位。我園幼兒實行錯時錯峰入園,進大門前檢測體溫合格,并在手上噴灑免洗消毒液后方可進入;期間若發(fā)現(xiàn)異常幼兒,帶到復檢處進行測量,如果體溫仍出現(xiàn)異常,復檢教師勸囑家長立即帶回就診,不得入園,復檢教師將測量完的溫度計進行消毒并告知班主任進行追蹤,同時上報分管領導和園長,消殺組將對沿途進行全方面消殺。

  情景二:戶外盥洗演練  

  教師帶領幼兒重溫正確洗手七步法,組織幼兒分組有序洗手,將細菌徹底消滅。

  情景三:教學活動、幼兒就餐演練  

  因為教室空間有限,人數(shù)較多,因此我們在教學活動、幼兒就餐時實行分批制,食堂取餐時,由保育老師戴好防護措施,按年級錯時取餐,一米間距等餐,幼兒就餐要錯開,幼兒在就餐時座位的要拉開一定的距離。清場消毒后在進行下一批幼兒就餐。

  情景四:午檢演練  

  午睡前,由主班教師進行照看,保育教師對室內(nèi)進行開窗通風,由下午班教師對幼兒進行依次測量體溫進入午睡室,幼兒錯方位午睡,從而確保幼兒的安全。測量體溫時,發(fā)現(xiàn)一名幼兒體溫體溫37.6℃,無旅居史,無接觸史現(xiàn)象,配班教師立馬將幼兒帶離教學樓,與其他幼兒進行隔離。保育員對幼兒沿途進行全面消毒。

  隨后,班級教師聯(lián)系保健教師將幼兒帶到隔離觀察室,并上報分管領導。保健教師對幼兒進行二次復檢,若還是出現(xiàn)發(fā)燒現(xiàn)象,教師立刻聯(lián)系家長,保健教師將情況上報分管領導,由分管領導上報園長,園長立刻安排分管領導到門口進行疏散通道及接應定點醫(yī)院人員。保健教師做好防護陪同幼兒到定點醫(yī)院。

  演練結束后,劉園長又組織大家坐在一起針對此次演練進行研討,進一步完善了方案和流程。劉園長表示,各成員反應迅速、緊張高效,完成了此次演練任務,并根據(jù)演練過程中出現(xiàn)的問題提出了的建議和意見進行整改后再次進行演練。  

  疫情防控工作不容怠慢,尤其是開學后的防控措施和應急處置工作更要做對做好,幼兒園疫情防控工作始終堅持“預防為先、分級控制、分層管理、及時處置”的工作原則,全員上下要提高防控意識,各司其職、沉著應對、有效處置。確保開學后幼兒園各項工作有序開展,避免恐慌,一旦發(fā)現(xiàn)異常情況,要做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

  何橋鎮(zhèn)中心幼兒園疫情防控工作始終堅持“預防為先、分級控制、分層管理、及時處置”的工作原則。通過此次演練教職工進一步熟知了各個環(huán)節(jié)的操作流程和防控重點,做到應對突發(fā)事件鎮(zhèn)定迅速、避免恐慌,確保責任到人、措施有效,全力保障每一位幼兒和教職工的身體健康和生命安全。

何橋鎮(zhèn)中心幼兒園


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