2022年2月11日至12日學(xué)校全體科學(xué)老師參加了小學(xué)科學(xué)學(xué)科線上培訓(xùn)活動，在這2天的培訓(xùn)活動中收獲很多，獲益匪淺，教育科學(xué)理論學(xué)習(xí)得到了升華。
在這次線上科學(xué)學(xué)科課程培訓(xùn)過程中，經(jīng)授課專家形象而又深入的解析。全體科學(xué)老師們認(rèn)真傾聽且做好筆記，經(jīng)授課專家形象而又深入的解析，使我們對科學(xué)課的特點(diǎn)、理念等方面得到了全方位的，更深入的認(rèn)識。
通過培訓(xùn)使老師們感受到對科學(xué)研究的理解是漸進(jìn)的，需要我們引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷一個具有科學(xué)意義的探究性學(xué)習(xí)活動，才能逐漸獲得發(fā)展。要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，只要教師鼓勵學(xué)生或推測、或設(shè)計、或懷疑、或想象、或發(fā)問、或辯論，進(jìn)而引導(dǎo)他們?nèi)ヌ骄?、去發(fā)現(xiàn)，他們一定能在探究、研討中恍然大悟，從而實(shí)現(xiàn)或表達(dá)、或舉例、或示眾的愿望。
此次培訓(xùn)，讓我們深刻地認(rèn)識到作為一名教師，要堅持不斷地加強(qiáng)平時的學(xué)習(xí)、充電，積極進(jìn)行知識的更新。他山之石，可以攻玉，今后科學(xué)組老師們會將在這里學(xué)到的新知識盡快地內(nèi)化為自己的東西，運(yùn)用于教育教學(xué)過程中去，讓培訓(xùn)的碩果在平時教學(xué)工作中大放光彩。
報道：陳若菡
審核：馬梅
