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踔厲奮發(fā) 一起向未來 篤行不怠 共筑讀寫夢——新沂市春華小學“師生共寫隨筆”工作室培訓(xùn)小記
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2022-02-15 17:47:00    閱讀量:19273次
[摘要]:彭城教育:滿園春色,書墨馨香。用閱讀引領(lǐng)成長,讓師生親近書籍,與好書為友,與心靈對話,與博覽同行。2月14日下午,新沂市春華小學舉行了“師生共寫隨筆”工作室的線上專題培訓(xùn),全體工作

  滿園春色,書墨馨香。用閱讀引領(lǐng)成長,讓師生親近書籍,與好書為友,與心靈對話,與博覽同行。2月14日下午,新沂市春華小學舉行了“師生共寫隨筆”工作室的線上專題培訓(xùn),全體工作室成員參加。

  工作室成員陳秀青老師引領(lǐng)大家進行一場“像導(dǎo)游那樣帶孩子讀書”的精神旅程。陳老師借助生動的案例從“熟悉景點”“指導(dǎo)路徑”“表達收獲”三個方面向老師們詳細地闡述了師生共讀的三個顯性目標。

  培訓(xùn)中,老師們邊聽邊記,并對今后如何開展“師生共寫隨筆”活動提出了一個又一個的“金點子”。例如“利用故事清凈,續(xù)編故事”“利用故事人物,創(chuàng)編故事”“聯(lián)系自我體驗,創(chuàng)編故事”等。

  工作室領(lǐng)銜人張賽清主任對工作室的工作提出新的要求,希望大家“互相學習、互相促進、教學相長、共同提高”,努力做好“傳、幫、帶”工作。

  細細品,品讀書中的大千世界,一顆心,窺探每種心境;靜靜覽,覽讀書中的大好河山,一腔情,膜拜每種氣魄;慢慢追,追尋書中的大多智慧,一個夢,憧憬每寸希望。讓閱讀豐厚老師赤手空拳解讀文本的本領(lǐng),讓寫作豐滿老師無拘無束講述故事的灑脫,讓共讀共寫豐盈師生生命拔節(jié)的旋律!


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