??“學(xué)校開學(xué)各項(xiàng)工作開展細(xì)致、資料規(guī)范充分，教學(xué)工作抓得細(xì)、抓得實(shí)，“雙減”工作落實(shí)到位，課后服務(wù)方案詳實(shí)、分工明確、管理有序，體現(xiàn)了新學(xué)期良好開端......”2月23日上午，泉山區(qū)教育局開學(xué)工作檢查組蒞臨少華三小，對學(xué)?！耙?guī)范辦學(xué)、學(xué)校常規(guī)、德育工作、課后服務(wù)、教學(xué)管理、專用教室管理、疫情食品安全、校園安全”等方面進(jìn)行了全面細(xì)致檢查和指導(dǎo)。檢查組趙朝輝副局長、吳高峰科長與局相關(guān)科室杜江、蘇旋、吳珂、張銳等領(lǐng)導(dǎo)，對學(xué)校開學(xué)各項(xiàng)工作給予高度肯定，并就細(xì)節(jié)問題給予針對性的反饋和現(xiàn)場指導(dǎo)。
??問診課堂??精準(zhǔn)把脈
??教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線。檢查組直擊課堂，采取按課表隨機(jī)抽課、查閱聽課班級(jí)全學(xué)科作業(yè)、備課、現(xiàn)場反饋等形式，問診課堂，精準(zhǔn)把脈，了解“雙減”背景下課堂現(xiàn)狀、教學(xué)管理、作業(yè)管理的有效落實(shí)。學(xué)科涵蓋語、數(shù)、英、科、音美、信息、道法、體育、綜合實(shí)踐等學(xué)科。聽課領(lǐng)導(dǎo)從專業(yè)知識(shí)、教學(xué)語言、課堂互動(dòng)、學(xué)生反饋以及學(xué)生的思維發(fā)展等方面，給予精心點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)；從有效備課、用好教師參考用書、把握好教材、突破重難點(diǎn)、適當(dāng)?shù)陌鍟确矫孢M(jìn)行全方位專業(yè)引領(lǐng)。在肯定課堂優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，對老師們所反映出的問題和薄弱點(diǎn)提出了中肯的建議。檢查組領(lǐng)導(dǎo)還深入班級(jí)，對教師常規(guī)管理、班級(jí)教學(xué)秩序、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)等各方面進(jìn)行細(xì)致了解，由現(xiàn)象到本質(zhì)，認(rèn)真分析，精準(zhǔn)把脈，春風(fēng)化雨，對教師教學(xué)管理、班級(jí)管理進(jìn)行全方位指導(dǎo)，傾心幫助青年教師反思、成長。?
??守正創(chuàng)新??勇開新局
??檢查組領(lǐng)導(dǎo)以查閱資料、實(shí)地查看、交流訪談的形式對教育教學(xué)、后勤保障、疫情管理等多個(gè)方面進(jìn)行全面細(xì)致的檢查，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工，教職工到崗到位、學(xué)生到校情況，校園安全及環(huán)境，疫情防控等方面對學(xué)校工作進(jìn)行了全面細(xì)致地檢閱；走進(jìn)課后服務(wù)課堂，到現(xiàn)場查看課后服務(wù)的質(zhì)量；通過與服務(wù)教師交流、訪談學(xué)生，對學(xué)校課后服務(wù)的落實(shí)情況進(jìn)行多層次、全方位的視導(dǎo)和巡檢......
??檢查組領(lǐng)導(dǎo)與各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人進(jìn)行了現(xiàn)場溝通和交流。對學(xué)校開學(xué)各項(xiàng)工作的周密安排、認(rèn)真布置、組織和落實(shí)以及新學(xué)期呈現(xiàn)的新景象和良好的開端給予肯定，對學(xué)校各項(xiàng)管理制度、實(shí)施細(xì)則、管理模式以及效果等方面給予了高度評(píng)價(jià)，對一些細(xì)節(jié)問題提出具體指導(dǎo)性建議。反饋中指出:少華三小辦學(xué)行為規(guī)范，工作思路清晰，管理過程精細(xì)；常規(guī)工作抓得扎實(shí)、課堂教學(xué)改革推進(jìn)卓有成效。對學(xué)校主題教研、教學(xué)常規(guī)管理、分層作業(yè)與特色作業(yè)落實(shí)、“雙減”落實(shí)等工作給予肯定。鼓勵(lì)學(xué)校大力培養(yǎng)名優(yōu)師，打造過硬的師資隊(duì)伍，借助現(xiàn)有硬件優(yōu)勢、發(fā)展的良好勢頭挑戰(zhàn)高地、更進(jìn)一步，踏上發(fā)展的快車道。
??青年校干們一致表示：新學(xué)期，堅(jiān)定主方向、唱響主旋律、匯聚正能量、振奮精氣神，搶抓新機(jī)遇，推動(dòng)教育教學(xué)等工作開創(chuàng)新局面、邁上新臺(tái)階、再上新水平。搶抓機(jī)遇開新局，改革創(chuàng)新提質(zhì)量。
??勠力同心?筑夢起航
??“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。在聽取檢查組領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)后，解朝峰校長表示：少華三小在檢查組的幫助指導(dǎo)下，在教育局的傾心關(guān)懷下，會(huì)進(jìn)一步改進(jìn)、提升工作理念，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，狠抓特色學(xué)校建設(shè)，以教研為抓手，促進(jìn)教學(xué)常規(guī)管理工作向更深度發(fā)展。解校長還就學(xué)校目前存在的困難和需要的幫助及時(shí)跟領(lǐng)導(dǎo)們進(jìn)行了溝通。
??新學(xué)期，少華三小將團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作與質(zhì)量提升工作作為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展重點(diǎn)工程。解朝峰校長與教導(dǎo)處全體同志統(tǒng)一共識(shí)：勠力同心齊攻堅(jiān)，筑夢楊帆提質(zhì)量。并對提升教學(xué)質(zhì)量提出五點(diǎn)思考：
??挖掘典型經(jīng)驗(yàn)，提振提質(zhì)信心；
??堅(jiān)持以師為本，激發(fā)教師熱情；
??制定質(zhì)量目標(biāo)，明確發(fā)展要求；
??齊抓教學(xué)管理，優(yōu)化師生行為；
??加強(qiáng)教學(xué)研究，提高工作實(shí)效。
??完善以“校長室-教導(dǎo)處—學(xué)科負(fù)責(zé)人—學(xué)科教研組—任課教師”為主線、以年級(jí)包掛為輔線的“雙線并進(jìn)”的教學(xué)管理系統(tǒng)，全方位、無死角推進(jìn)學(xué)校的常規(guī)教育教學(xué)管理，包括教學(xué)常規(guī)檢查、課程計(jì)劃的建設(shè)與落實(shí)、學(xué)科教研、教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教育教學(xué)評(píng)價(jià)等，有效推進(jìn)學(xué)校教學(xué)精細(xì)化管理，強(qiáng)化向管理要質(zhì)量的意識(shí)。細(xì)化、優(yōu)化各項(xiàng)常規(guī)工作，抓好課堂教學(xué)的規(guī)范，促進(jìn)教師隊(duì)伍戰(zhàn)斗力、執(zhí)行力的提升。
??此次視導(dǎo)檢查是對我校工作的綜合檢驗(yàn)和科學(xué)指導(dǎo)，也是對學(xué)校的鞭策和鼓勵(lì)。本學(xué)期，少華三小全體教師在“雙減”政策新格局下，在解朝峰校長帶領(lǐng)下，提振干事創(chuàng)業(yè)精氣神，大興學(xué)習(xí)研究之風(fēng)、真抓實(shí)干之風(fēng)、攻堅(jiān)克難之風(fēng)、改革創(chuàng)新之風(fēng)、勇爭一流之風(fēng)，以團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、真抓實(shí)干，亮優(yōu)教泉山品牌，創(chuàng)志正教育新局，打造徐州市西區(qū)教育名片，譜寫學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展新歌！
撰稿：魯雪艷李麗?審核：解朝峰
