為了進(jìn)一步提高教師們的業(yè)務(wù)能力，提高教師分析解讀幼兒和集體教學(xué)的能力，讓教師實(shí)實(shí)在在地上好每一節(jié)課，在專業(yè)道路上不斷成長(zhǎng)。2月24日，馬坡鎮(zhèn)中心幼兒園中班組的全體教師一起進(jìn)行集體備課教研活動(dòng)。
本次備課的主題活動(dòng)是《我運(yùn)動(dòng)，我快樂》，集體備課時(shí)，每位教師對(duì)該活動(dòng)的活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)重難點(diǎn)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過程和活動(dòng)延伸進(jìn)行了激烈的討論，在討論的過程中相互啟發(fā)，迸發(fā)出智慧的火花。老師們各抒己見，每個(gè)人說出自己對(duì)課程的理解，說出了符合幼兒年齡特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方式，在研討中轉(zhuǎn)變了教育教學(xué)行為，真正使教研落實(shí)到了教師的身上。
集體備課不但提高教師的教學(xué)水平、編寫教案的能力，而且充分展示了教師不斷學(xué)習(xí)、積極向上的精神風(fēng)貌，這不僅發(fā)揮了集體備課的示范引領(lǐng)作用，同時(shí)也提高了教師的教學(xué)、教研水平，促進(jìn)了教師在教學(xué)、教研中不斷成長(zhǎng)。
馬坡鎮(zhèn)中心幼兒園杜曼曼報(bào)道
