2022年2月22日下午15時，張集中專藝術(shù)部在第二黨建室舉行2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末考試分析會。參加會議的人員為藝術(shù)部部長和教師代表，本次會議有幸邀請到了孫濤校長、綜合部張廣學(xué)部長、機電部李志剛部長。整個會場組織有序，氣氛熱烈，老師們暢所欲言。
會議分三個流程：首先，劉部長對藝術(shù)部期末考試基本情況作整體匯報，并結(jié)合自己任教學(xué)科進(jìn)行分析，同時提出有建設(shè)性的意見，專業(yè)部學(xué)科教學(xué)要聚焦學(xué)測，同時也要關(guān)注學(xué)生的職業(yè)專業(yè)發(fā)展。
緊接著由藝術(shù)部文化課、專業(yè)課部分教師代表分別發(fā)言。
郭可心老師從學(xué)業(yè)水平測試和期末考試雙向分析，提出學(xué)業(yè)水平測試題庫化整為零的教學(xué)方法。
安倩老師為了提高學(xué)測過關(guān)率，面對學(xué)生計算能力非常薄弱的不利條件，利用一切可能利用的時間，幫助學(xué)生補短板，提高學(xué)生做題自信心和成就感。
穆佩老師另辟蹊徑，語言幽默風(fēng)趣，從低分切入，形象地把中小學(xué)學(xué)習(xí)和蓋樓聯(lián)系起來，用紅寶書---學(xué)測題庫為工具貫穿教學(xué)始終，加強和學(xué)生的情感交流，培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的意識和能力。
最后，孫濤校長作總結(jié)發(fā)言：在面臨學(xué)生基礎(chǔ)非常差，學(xué)業(yè)水平測試將成為形勢所趨的實際情況下，鼓勵中職教師，積極探索新的教學(xué)方法，利用多元化的評價體系，提高教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生意識到學(xué)習(xí)的重要性，并激發(fā)自主學(xué)習(xí)潛力，為將來更好地融入社會做好準(zhǔn)備。
