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科學(xué)靈動(dòng),簡(jiǎn)約實(shí)效——銅山區(qū)體育教師“四操”創(chuàng)編培訓(xùn)開(kāi)班啦
信息來(lái)自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2022-02-27 21:19:00    閱讀量:17493次
[摘要]:彭城教育:為貫徹落實(shí)習(xí)總書記在教育大會(huì)上提出的“要建立健康第一的教育理念,幫助學(xué)生在體育鍛煉中享受樂(lè)趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志”的要求,進(jìn)一步提升全區(qū)各?!皬V播操、五禽操

  為貫徹落實(shí)習(xí)總書記在教育大會(huì)上提出的“要建立健康第一的教育理念,幫助學(xué)生在體育鍛煉中享受樂(lè)趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志”的要求,進(jìn)一步提升全區(qū)各?!皬V播操、五禽操、特色操、室內(nèi)操”創(chuàng)編的科學(xué)性、規(guī)律性、合理性、實(shí)效性、進(jìn)階性,2022年2月27日在銅山區(qū)嬌山湖中學(xué)舉行了全區(qū)體育教師“四操”創(chuàng)編培訓(xùn),銅山區(qū)教師發(fā)展中心發(fā)展規(guī)劃處副主任、體育教研員石冰冰主任主持本次培訓(xùn)。

  一、“四操”的創(chuàng)新是雙減的迫切需求

  首先石冰冰主任就“雙減”背景對(duì)學(xué)校體育的新要求做了解讀和分析?!半p減”客觀上為“雙增”提供了條件,學(xué)生在此背景下應(yīng)該更多地參加校內(nèi)外的體育、美育、勞動(dòng)等項(xiàng)目的學(xué)習(xí),做到德智體美勞的均衡發(fā)展,讓學(xué)生從機(jī)械的、繁雜的、無(wú)意義的學(xué)習(xí)中解放出來(lái)。家、校要形成合力,摒棄低級(jí)無(wú)趣的苦累形式,創(chuàng)新出生動(dòng)形象趣味的學(xué)習(xí)方式,所以銅山區(qū)以“四操”創(chuàng)編為突破口,力求為學(xué)生的提供更加科學(xué)靈動(dòng),簡(jiǎn)約實(shí)效的學(xué)校體育新樣態(tài)。

  二、學(xué)習(xí)能力的提升是教師發(fā)展的必須

  武云飛老師以問(wèn)題導(dǎo)入“你校的室內(nèi)操、課間操、特色操能否均衡地發(fā)展,是否讓你充滿信心?”,以此提出 “書讀十遍,方聞墨香”的見(jiàn)解。讀書的意義在于:提升自己的眼界認(rèn)知,不固執(zhí)、不無(wú)知,增加更多可能性,減少無(wú)知的區(qū)域。同時(shí)武老師用中國(guó)頂級(jí)外交天團(tuán)楊潔篪、華春瑩和王毅的成功經(jīng)歷告訴我們——自律者出眾,懶惰者出局,你的高度決定于你腳下書本的厚度。所以在“四操”創(chuàng)編中,我們要“知‘原理、教理、學(xué)理’,才能行千里”,做睿智、自信的體育老師。

  三、導(dǎo)師指點(diǎn),分組實(shí)踐,初見(jiàn)成效

  啟星中學(xué)耿興海老師是操舞創(chuàng)編的專家教師,他曾帶隊(duì)多次獲得全國(guó)啦啦操比賽的多項(xiàng)冠軍,今天大咖開(kāi)講,結(jié)合比賽的要求,對(duì)創(chuàng)編動(dòng)作的原則、注意點(diǎn)做了詳細(xì)的講解。在小隊(duì)伍操和全校性操的創(chuàng)編中,都要從基本手位、基本步伐、音樂(lè)效果、隊(duì)形變化、服裝道具等各方面考慮。在理論分享的同時(shí),耿老師也規(guī)范教師的基本手位和步法,手指操、手位操的訓(xùn)練讓理論落地實(shí)踐,更加細(xì)致實(shí)效。

  特級(jí)教師吳芳老師,在武術(shù)操的教學(xué)中有很深的造詣,吳老師結(jié)合視頻,從手型、步法談武術(shù)操的編排。在武術(shù)操中,在已有操化動(dòng)作的基礎(chǔ)中,編排不能因創(chuàng)新而破壞已有的動(dòng)作結(jié)構(gòu),要充分考慮到動(dòng)作特性和隊(duì)形變化,保證武術(shù)操的科學(xué)、靈動(dòng),凸顯武術(shù)的內(nèi)涵。

  接下來(lái),全體教師分組實(shí)踐,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)分別進(jìn)行武術(shù)操、啦啦操、室內(nèi)操、廣播操的創(chuàng)新編排。每組教師根據(jù)培訓(xùn)所學(xué),融個(gè)人的智慧,擰成一股繩,助力團(tuán)隊(duì)共同進(jìn)步。在成果展示和培訓(xùn)考核中,四組紛紛展示了新意與創(chuàng)意。石老師在總結(jié)時(shí)說(shuō):各位教師能在短時(shí)間內(nèi)克服困難,完成創(chuàng)編與考核,說(shuō)明培訓(xùn)已初見(jiàn)成效。但我們還要不斷嚴(yán)格要求自己,用恒心將“四操”做精、做實(shí)、做久。


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