教育教學質(zhì)量是學校的生命線，而教育教學工作的主戰(zhàn)場是課堂。為了進一步提高學校教育教學質(zhì)量，強化教學工作的中心地位，星光湖北路分校開學初，就開展了聽推門課活動。星光教育集團朱校長時刻關(guān)心著湖北路分校學校發(fā)展，于2月28日抽出時間，上午第一節(jié)課與杜校長、全體校干及學科組長等相關(guān)教師一同走進教室，通過推門聽課的形式，了解教師教學情況，深入課堂教學的“原生態(tài)”，掌握師生“常態(tài)課”的真實水平。
不打招呼來到一（12）班，正趕上張寶文老師語文課，授課內(nèi)容是口語交際——《老鼠嫁女》。授課中，張老師課堂結(jié)構(gòu)清晰、多媒體運用效果良好、學生能積極參與學習活動，整個課堂氛圍和諧融洽，既增強了學生的學習信心，還激發(fā)了學生學習潛能。
聽課后，朱校長及學科組長從口語交際教學要求的把握、教師示范性和課堂互動性、評價任務的落實等方面給授課教師提出了建議，對年輕教師的教學方法和教學水平提出更高的要求，并對其寄予厚望。
校領(lǐng)導深入教學一線聽課，充分表明了學校對日常教學工作的重視，彰顯出學校開學各項工作的扎實細致，井然有序，有力促進學校教學秩序的穩(wěn)定延續(xù)，也增強了凝聚力，營造了濃厚的學習氛圍，必將促使學校教育教學質(zhì)量再上新臺階!
