為進一步落實宣傳《家庭教育促進法》及“雙減”和“五項管理”相關(guān)文件精神，不斷提升學(xué)校教育工作滿意度，加強家校聯(lián)系和溝通，促進家校協(xié)同管理，努力營造有利于學(xué)生健康成長的教育氛圍，2月28日，銅山區(qū)房村鎮(zhèn)中心小學(xué)結(jié)合實際，發(fā)起了3月家訪活動會議。本次活動由郝會副校長主持，全體教職員工參加培訓(xùn)并學(xué)習(xí)了文件精神。
首先，郝會校長帶領(lǐng)全體教師認真研讀了文件精神。按照文件精神，本著高度重視、全員參與的原則，強調(diào)老師們務(wù)必重點對“家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生、單親家庭的學(xué)生、留守兒童、學(xué)困學(xué)生、心理問題學(xué)生、身體重疾”等五類學(xué)生進行細致排查，填寫“一表五清”。家訪前，各班級需要制定詳細的家訪計劃，家訪時，要充分了解學(xué)生的家庭基本情況、在家的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，并向家長反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況及表現(xiàn)；同時要宣講有關(guān)學(xué)生健康成長的心理知識，與家長共商促進學(xué)生發(fā)展的教育方法，指導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念；還要將家訪情況及時填寫在家訪檔案中，做到一生一檔。還要積極采集家長們對學(xué)校發(fā)展的合理性建議，以便學(xué)校更好地改進教育措施。
同時，提醒老師們家訪時要親切耐心真誠，注意方式方法、講究溝通藝術(shù)，禁止以"告狀"的方式進行家訪，更不能諷刺挖苦，做有損教師形象和學(xué)校聲譽的事，不能發(fā)表違反國家教育政策的言論等等。在座的各位老師認真聆聽，并作了詳細記錄。
最后，張虎校長對本次培訓(xùn)會進行了總結(jié)發(fā)言。他說，家訪活動要與師德建設(shè)緊密結(jié)合，各教師要明確活動的目的與意義，以積極的心態(tài)投身到家訪活動中；本次活動要與提高教育教學(xué)質(zhì)量緊密結(jié)合，各教師要以關(guān)愛學(xué)生、服務(wù)學(xué)生為出發(fā)點，通過家訪了解孩子的思想動態(tài)、生活環(huán)境，提出合理的學(xué)習(xí)要求，促進學(xué)生的成長。同時，各位老師要結(jié)伴而行，學(xué)會自我保護。家訪時注意與家長溝通的方式方法，以理服人，以情動人，力爭取得最佳效果。
緊握一份責(zé)任，心懷一份堅守。希望在學(xué)校教師的悉心關(guān)注和培養(yǎng)下，在家長的大力配合和支持下，家校共育能夠真正促進房小學(xué)子快樂、健康、自信成長。期待家訪工作達到“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”的教育效果。
撰稿：王 芳
審稿：郝 會
