陸地上的汽車(chē)，海洋上的輪船，天空中的飛機(jī)，各種各樣的交通工具引發(fā)著孩子們的好奇心和探索欲望。車(chē)子的形狀有哪些呢？車(chē)子為什么會(huì)動(dòng)？火車(chē)為什么要在軌道上行駛？十萬(wàn)個(gè)為什么激發(fā)了孩子們一探究竟的決心。
問(wèn)題的提出
師：你們都知道哪些交通工具？
幼：我知道有自行車(chē)、公交車(chē)、電動(dòng)車(chē)。
幼：我知道還有火車(chē)和飛機(jī)，可快啦！
幼：還有海上的輪船，不過(guò)我還沒(méi)坐過(guò)呢。
一、陸地上的交通工具
交通工具與人的生活密切相關(guān)，給人們的生活帶來(lái)極大的便捷。陸地上的交通工具不但有馬路上的還有軌道上的，通過(guò)老師對(duì)陸地上交通工具的講解，小朋友們?cè)诮涣髦蟹窒肀舜说目鞓?lè)，感受現(xiàn)代化交通工具的便捷。
二、活動(dòng)調(diào)查-你怎么來(lái)幼兒園
繪制交通路線圖：小朋友根據(jù)自己從家到幼兒園的路程和交通工具制作了獨(dú)特的交通路線圖。
三、輪子的重要性
為什么陸地上的交通工具都要使用輪子呢？為了解答小朋友的這個(gè)疑惑，我們開(kāi)展了一場(chǎng)“看誰(shuí)跑得快”的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。
四、我的設(shè)計(jì)
孩子們的好奇心和探索欲望，通過(guò)交通工具的學(xué)習(xí)得到了很大的滿足，孩子們也運(yùn)用不同形式，將自己喜歡的交通工具設(shè)計(jì)展現(xiàn)出來(lái)。
五、天空中的交通工具
師：小朋友們知道飛行器是什么嗎？哪些屬于飛行器呢？幼：我知道有自行車(chē)、公交車(chē)、電動(dòng)車(chē)。
幼飛行器就是在天上飛的，它有“翅膀”可以讓自己飛得更快。
幼:飛行器還有火箭、飛船、戰(zhàn)斗機(jī)呢。
師：那你們知道這么多的飛行器，看來(lái)已經(jīng)很了解了，可你們會(huì)做“飛行器”嗎？知道制作“飛行器”會(huì)運(yùn)用到什么材料嗎？
那就請(qǐng)小朋友們一起跟著老師一起看一看都可以用那些材料來(lái)制作飛行器吧。
六、飛行器初體驗(yàn)
折紙飛機(jī)進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒對(duì)飛機(jī)的好奇心和探究欲望也培養(yǎng)了幼兒的想象力、動(dòng)手能力。讓我們來(lái)看看小朋友制作的“飛行器”吧！
七、輪船的秘密
除了天空中的飛行器，小朋友也對(duì)海洋中的交通工具產(chǎn)生了濃厚的興趣。在集體活動(dòng)中小朋友認(rèn)識(shí)了常見(jiàn)的船，水上的交通工具各具特色，從舟到筏，從筏到船，再?gòu)男〈捷喆俚剿巷w機(jī)。
它們?yōu)槭裁床粫?huì)掉到水底去，它們又是怎么在水上“動(dòng)”起來(lái)的呢？讓我們一起看看小朋友是怎么做的吧。
原來(lái)，船艙中間是空的，重量較輕。它在水上的浮力比自身的重力大，因此船可以浮在水面上。而船能向前行駛，則是由于有其他設(shè)備的的推進(jìn)力或者借助人力劃動(dòng)等因素進(jìn)而向前行駛的。
八、沉浮實(shí)驗(yàn)
幼：老師，那所有的東西都可以漂在水上嗎？
師：不如我們一起來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證一下吧！
原來(lái)石頭、彈珠是實(shí)心的，它們的重力比浮力大，所以它們不會(huì)像帆船、乒乓球、塑料碗一樣浮在水面上。
九、設(shè)計(jì)輪船
十、我學(xué)會(huì)的交通規(guī)則
安全工作是幼兒園的重中之重。所以在本月“海陸空出動(dòng)”主題活動(dòng)中，我們也通過(guò)看一看、說(shuō)一說(shuō)、玩一玩的方式，開(kāi)展了認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志，學(xué)習(xí)交通規(guī)則的主題活動(dòng)，幫助幼兒認(rèn)識(shí)更多的交通標(biāo)記，進(jìn)一步了解交通規(guī)則，做一個(gè)遵守交通規(guī)則的好孩子。
十一、繪制交通標(biāo)識(shí)
交通安全我知道，人人夸我守規(guī)則，過(guò)馬路要看紅綠燈，走人行道，要靠右側(cè)路邊行走，紅綠燈我知道，正確過(guò)馬路，我是小小指揮員，紅燈停，綠燈行，黃燈亮了請(qǐng)注意。
十二、收獲與反思
本月主題《海陸空出動(dòng)》，幼兒獲得了關(guān)于不同種類的交通工具的經(jīng)驗(yàn)，了解交通工具與我們每一個(gè)人生活的關(guān)系，懂得乘坐交通工具時(shí)應(yīng)有的規(guī)則，很愉快的參與到主題的學(xué)習(xí)中。兒童的學(xué)習(xí)之旅是從真實(shí)的經(jīng)驗(yàn)和他們能感知的真實(shí)物體開(kāi)始的，主題探索，我們一直都在路上！
