論文寫作是幼兒園教科研的一個(gè)重要方面，良好的論文寫作能力，是教師專業(yè)理論素養(yǎng)和實(shí)踐工作密切結(jié)合的體現(xiàn)。為提升教師教科研能力及教育教學(xué)寫作水平，徐州市星光實(shí)驗(yàn)幼兒園于2022年2月23日中午邀請(qǐng)徐州市教育科學(xué)研究院李燕主任對(duì)幼兒園教師進(jìn)行了論文寫作培訓(xùn)。
李燕主任與論文撰寫的教師進(jìn)行面對(duì)面交流，在認(rèn)真翻閱了每篇論文后，耐心細(xì)致地為老師們指出了論文中的存在的一些問題，并對(duì)論文格式、框架和內(nèi)容給予了具體的修改建議，給老師們的論文撰寫指明了方向。
每位老師們都十分珍惜此次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，虛心向李主任請(qǐng)教自己的疑惑，耐心傾聽指導(dǎo)，并認(rèn)真記錄。
隨后，李燕主任在陳園長(zhǎng)的陪同下參觀了資源室的建設(shè)，并提出了一些建議。
通過本次論文指導(dǎo)的培訓(xùn)活動(dòng)，使老師們對(duì)論文撰寫又有了新的認(rèn)知與理解，對(duì)促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)和提高論文寫作水平也起到了重要的引領(lǐng)與推動(dòng)作用。
接受指導(dǎo)的教師們也紛紛表示：將認(rèn)真吸收李主任的意見與建議，認(rèn)真閱讀專業(yè)書籍，提高自己觀察與反思能力，通過扎實(shí)、細(xì)致、認(rèn)真的實(shí)踐與研究，寫好每一篇論文，使科研與教學(xué)相互促進(jìn)、相得益彰，為促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)、教師專業(yè)發(fā)展做出最大的努力，為幼兒園的高質(zhì)量發(fā)展注入強(qiáng)大的后勁！
