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遨游數(shù)字世界,激發(fā)探索熱情——記柳新實(shí)驗(yàn)小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2022-03-03 14:07:00    閱讀量:18605次
[摘要]:徐州教育:陽春三月,剝?nèi)ザ暮洌瓉砗挽愦猴L(fēng),在這溫暖的季節(jié),柳新實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體數(shù)學(xué)教師齊聚一堂,展開本學(xué)期第一次數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。本次活動(dòng)是由何賁老師執(zhí)教的五年級(jí)下冊(cè)《因數(shù)和倍數(shù)

  陽春三月,剝?nèi)ザ暮?,迎來和煦春風(fēng),在這溫暖的季節(jié),柳新實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體數(shù)學(xué)教師齊聚一堂,展開本學(xué)期第一次數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。本次活動(dòng)是由何賁老師執(zhí)教的五年級(jí)下冊(cè)《因數(shù)和倍數(shù)》一課。

  本次活動(dòng)在張校長的指導(dǎo)下,教導(dǎo)處楊主任的主持下有序進(jìn)行,整個(gè)活動(dòng)分為教師課堂展示,組織研討交流評(píng)課兩個(gè)環(huán)節(jié)。

  何老師執(zhí)教的《因數(shù)和倍數(shù)》一課,清晰的教學(xué)思路,精煉的教學(xué)語言,靈活的教學(xué)設(shè)計(jì),多樣巧妙的練習(xí),師生互動(dòng)的課堂,無不給聽課老師留下了深刻的印象。

  課始何老師創(chuàng)設(shè)用12個(gè)小正方形拼長方形而自然得出三個(gè)乘法算式的數(shù)學(xué)活動(dòng),激活學(xué)生的形象思維,透過數(shù)學(xué)潛在的“形”與“數(shù)”的關(guān)系,自然引出“因數(shù)和倍數(shù)”的概念,這樣教學(xué)體現(xiàn)了以學(xué)生為本,有效地實(shí)現(xiàn)了原有知識(shí)與新學(xué)知識(shí)之間的鏈接。因數(shù)和倍數(shù)是一種關(guān)系,客觀存在于兩個(gè)具體的自然數(shù)之間。因此,何老師通過完整的語言表達(dá),讓學(xué)生體會(huì)這種關(guān)系,如4是12的因數(shù)、12是4的倍數(shù),不能說成4是因數(shù)、12是倍數(shù)。

  探索36的所有因數(shù)是本節(jié)課的重難點(diǎn),何老師先放手讓學(xué)生去寫,然后展示2個(gè)孩子的不同找法,通過對(duì)比交流,找到不重復(fù)也不遺漏的找出36的所有因數(shù)的方法,教師適時(shí)地歸納,整理,小結(jié),使學(xué)生掌握最佳思考方法:可以借助乘法算式找,從1乘36想起;也可以借助除法算式找,從36除以1想起。

  課堂最后,何老師設(shè)計(jì)了形式多樣的鞏固練習(xí),練習(xí)有層次,學(xué)生在練習(xí)中獲得對(duì)新知的鞏固和強(qiáng)化。

  在評(píng)課環(huán)節(jié)中大家展開熱烈的討論,大家一致認(rèn)為這是一堂精彩的數(shù)學(xué)課。

  本節(jié)課教學(xué)環(huán)節(jié)層次清楚,條理清晰,而且環(huán)環(huán)相扣。 

  何老師始終為學(xué)生創(chuàng)造寬松的學(xué)習(xí)氛圍,給學(xué)生較大的空間,讓學(xué)生自己探索,與同桌合作交流,真正體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位,教師的引導(dǎo)作用。如讓學(xué)生觀察例1的三道算式時(shí),想一想:在乘法算式中因數(shù)和倍數(shù)分別在什么位置?讓學(xué)生仔細(xì)觀察,自主探究。在探討因數(shù)和倍數(shù)的特征時(shí),何老師同樣以開放的形式,讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),得出結(jié)論。整堂課何老師始終是一個(gè)引導(dǎo)者,與學(xué)生共同研究、學(xué)習(xí)。

  練習(xí)設(shè)計(jì)體現(xiàn)了基礎(chǔ)性、層次性和發(fā)展性,很好地理解和鞏固了“因數(shù)和倍數(shù)”的概念。

  總之,整個(gè)課堂都能以生為本,學(xué)導(dǎo)結(jié)合,不但關(guān)注了學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果,更加關(guān)注了學(xué)生學(xué)習(xí)的過程,是真正的高效課堂。

  教研活動(dòng)為我們搭建了很好的平臺(tái)。感謝學(xué)校,更感謝上課教師,為我們展示了一場(chǎng)饕餮盛宴,使我們意猶未盡,回味無窮!

                                             供稿人:宋文菊


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