課后延時服務是指學校在正常上課時間之外開展的輔導服務工作。課后服務，主要是發(fā)展學生興趣特長。
開學以來，我們溫劉小學安排科任教師輔導他們完成家庭作業(yè)。
學生參加課后延時服務，并不是等同于補課，更不是直接在教室里上課。學校開展課后延時服務可以針對不同學生的特點，因材施教。一些完成作業(yè)需要花費更多時間的同學，這時候可以得到老師的特別輔導。一部分同學在學校里完成作業(yè)，有利于提高他們的學業(yè)成績，另一部分同學，由于對知識的掌握較好，完成作業(yè)輕松，因此可以做更多感興趣的事情。
然后，學生在學校完成有關(guān)作業(yè)后，組織進行體育鍛煉。有的學生也根據(jù)自己的愛好和特長，選擇一些自己感興趣的小組參加活動。有音樂舞蹈興趣小組，書畫興趣小組，作文興趣小組……只要學生有興趣，就可以在課后延時服務這段時間，發(fā)展自己的興趣和特長。
以前，由于學校放學時，大部分家長都在工作，無暇照顧孩子，所以學校開展課后延時服務，實際上減輕了家長的負擔。在學校沒有開展課后延時服務之前，大部分家長都將孩子送到校外培訓機構(gòu)，學習各種知識或者進行托管服務。校外培訓機構(gòu)收費相當昂貴，很多家長都深有體會?，F(xiàn)在，學校開展課后延時服務，對家長來說，無疑是減輕了經(jīng)濟上的負擔。
學校開展課后服務，能家校聯(lián)手共同教育好孩子，能提高孩子的學習成績和發(fā)展孩子的興趣。相信課后服務工作的開展一定會實現(xiàn)教育質(zhì)量提高、社會教育負擔減輕的“雙贏”的原則。
銅山區(qū)房村鎮(zhèn)溫劉小學 通訊員 王磊
