為加強數(shù)學(xué)教師的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng),培養(yǎng)有數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的學(xué)生,2022年3月3日,少華街第二小學(xué)數(shù)學(xué)組教師齊聚在階梯教室,認(rèn)真學(xué)習(xí)了小學(xué)數(shù)學(xué)課程教材研究中心王永春教授主講的《小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)下的運算教學(xué)改革》。
王永春教授深入淺出的從“小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)”、“關(guān)于運算的教材改革”、“關(guān)于運算的教學(xué)改革”三個方面進行詳細講述,強調(diào)運算能力不僅僅是算法,更是理解算理、明白算理算法間的關(guān)系,加強運算的概念、意義、算理、推理等本質(zhì)教學(xué),我們要追求具有核心素養(yǎng)的計算技能和正確率,才是真正的數(shù)學(xué),才能帶領(lǐng)學(xué)生探求知識背后的真諦。
講座中,各位老師認(rèn)真聽講,求知若渴,認(rèn)真做筆記,深刻的領(lǐng)會了王永春教授講的課改的前沿思想。
最后,王永春教授對廣大教師提出盼望,希望廣大一線的教育工作者走在新課改的前沿,注重加強學(xué)生對知識的理解,注重知識的講授建立在學(xué)生的已有經(jīng)驗上,注重知識之間的結(jié)構(gòu)性、系統(tǒng)性,注重學(xué)生的推理歸納能力的培養(yǎng),真正做到從算數(shù)到數(shù)學(xué)的飛躍,從而為一線教師計算教學(xué)指明了方向!
撰稿:孫美娜
審核:李淑榮