在“3·5”學(xué)雷鋒紀(jì)念日即將到來(lái)之際，茱萸山中心小學(xué)開(kāi)展了一系列實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神和“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神，讓少年兒童樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，也使雷鋒形象在孩子們心中逐漸清晰起來(lái)，明確今后自己該怎樣踐行雷鋒精神。
班會(huì)課初步“走近雷鋒”。同學(xué)們通過(guò)課件展示、事跡宣講，共同了解雷鋒的生平事跡，初步明確雷鋒精神的內(nèi)涵。
學(xué)雷鋒，見(jiàn)行動(dòng)。班級(jí)宣講、校園勞動(dòng)、社區(qū)打掃衛(wèi)生，處處可見(jiàn)“小雷鋒”的身影。身體力行做實(shí)事，是對(duì)雷鋒精神最好的詮釋。
有一分熱，發(fā)一分光，學(xué)雷鋒，不只是在一時(shí)一刻，而應(yīng)在我們生活中的每一天。茱萸山中心小學(xué)的少先隊(duì)員們，追尋雷鋒事跡，傳承雷鋒精神，用自己的實(shí)際行動(dòng)續(xù)寫(xiě)新時(shí)代學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的嶄新篇章。
